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母子关系不好,母亲焦虑去管,孩子不听,希望离异的父亲接手照顾 14 岁的儿子。[点击浏览]

问题答疑

父亲经济条件弱,有子女,怎么跟孩子谈? 你注意,这一切都是仰赖于孩子对父母的信任。孩子信任父母,什么事情都能谈,什么事情都好说,当然也不完全所有,还是毕竟他有他的想法。首先,父母要跟孩子建立可靠的连接。在跟孩子谈事情的时候,要保持一种套路,我们可以把它说成是一种套路。虽然套路听上去不好听,但是我们遵循一个原则,你把你所知道的信息讲出来,请孩子去思考你是怎么看的,你打算怎么去做决定。当然还是可能会说一些他的想法和他的决定,如果这个想法的决定有显著的偏差,会导致灭顶之灾。你仍然需要继续去追问你要对他说的那些东西继续提出你的思考以及你的担心,直到他把这件事情理清楚,想明白。如果他做…

有家长问哈,孩子初三该顺其自然毕业版还是上一个差不多的高中?[点击浏览]

问题答疑

当然是顺其自然了。你注意,如果你的孩子特别想要上更好的学校,他有梦想和目标,他有超强的精神生命力,不需要你逼。他自己都会在中考前拼命,他自然就能够考上一个好一点的高中。如果他没有梦想和目标,他不想拼命,他拼不出命,那你逼他也没用。如果你真的把他逼成功了,那他到了高中,他再给你躺平,你怎么办?这种事可没不少见。在我们的厌学孩子家庭成长中心,我们有很多家庭的孩子在小学和初中成绩都还不错,而且都是被父母高标准严要求逼迫学习的。你说看上去这些孩子好像学习习惯都挺好,感觉这些父母都很自豪,当年都很自豪,都觉得把孩子培养的挺好。但是到了初中、初三、高一躺平了。所以你这是外力逼迫下的学习好那是没有用…

对孩子的批评指责很后悔,该怎么办?[点击浏览]

问题答疑

家长说昨天对孩子有批评指责,现在很后悔,应该怎么调整自己? 你要逐渐的变的你跟孩子的伤害行为越来越少,你们之间相处的快乐越来越多。最后达到什么程度?达到彼此各干各的,各玩各的。你喜欢什么你干什么。你的孩子该完成学习任务就完成学习任务,他愿意跟你一起看电影就看电影。在一个屋檐下共同生活,没有彼此的伤害,没有彼此的管控,一定要达到这么一个和谐的状态。 我们做父母的,必须要有一些高情商的能力。因为你要对孩子实施这种伤害的行为,其实没有什么好处的。他的精神生命越来越脆弱,越敏感,最后他面对困难就容易逃避退缩,这个时候他的学习效率会下降。最后你想要得到的那些东西,你也得不到的。所以…

孩子十点钟还不睡觉,老母亲焦虑着急 ,我该从何入手?[点击浏览]

问题答疑

我内心着急,控制不住的想要督促孩子。 孩子为什么到 10 点钟还不睡觉?你必须要把这个问题想清楚。所以我最担心大家看见风便是雨,必须要具体问题具体分析。你的孩子为什么 10 点钟不睡觉?如果他 10 点钟完成了学习任务了,那他是不是每天玩的时间不够?你不能说陶老师,很多人说睡眠时间充足,学习效率高,精神状态好。你看看人家谷爱凌,每天要睡 10 个小时,所以他拿了世界冠军,所以她能考上什么斯坦福。你不要简单的去看这个问题,他没有时间去做他想做的事情,他当然就想要拿点时间去做他自己真正想做的事情,他没有机会去做他真正想做的事情,他的身心就无法在精神上得不到疗愈。那精神上越来越累,越来…

学校规定不让带电子产品, 孩子还要带 ,是允许还是不呢[点击浏览]

问题答疑

有家长问:“学校规定不能带电子产品,但是他今天还是把智能手表带去了,昨晚还下载了歌曲。我要阻止他带去吗?此类事情我们该怎么应对?”就是孩子非要怎么样,而且这个事情好像是学校也不同意,父母到底该怎么说。 首先要理解认同。我们《智慧父母高情商》的课程里面学了一个方法,叫先行认同。你先要认同孩子的需求有一定的道理,你首先要证明你看见了他的需求,爱才传得过去。你要不看见他的需求,你只看见学校的需求,你的孩子就得不到你的爱,他的精神生命就会变得越来越少,最后就耗尽,他就会躺平。你要真正爱的是你的孩子,而不是学校。你首先要看到你孩子需求,要告诉他:“亲爱的,智能手表太好玩了,太有意思了。”先行认同。 …

孩子不喜欢这个课外班,还有十几节课,到底去还是不去?[点击浏览]

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孩子不喜欢这个课外班,马上停课,还是坚持完成? 这个问题确实是个问题。你说如果不去上了,他们又不退钱,太浪费了。你说他去上了,这不是消耗孩子的精神生命力吗?大家注意,逼着孩子去做一件他不愿意做的事情,他在这件事情上不会有什么收获的。而且他的大脑神经元系统会变得越来越迟钝,特别是在做这件事情上,会越来越迟钝,他会拒绝连接,所以他会变得越来越笨。 我们为什么说不要强迫一个孩子去做他不想做的事情呢?因为一旦强迫发生,就会出现越来越笨的过程。例如怎么解决,怎么做都有损失。怎么办?你得看哪个损失对未来一生有影响。如果你的孩子变得越来越笨,对未来一生的影响大大,还是损失这点钱大?很…

高年级孩子不喜欢去人多的地方怎么办?[点击浏览]

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有位家长问:“初二的孩子怕到人多的地方怎么办?” 那就不去人多的地方。关键是这个孩子是不是内向,是不是胆小,是不是敏感?如果是,那你就得重新疗愈他的精神生命。如果仅仅是不喜欢人多的地方,并不脆弱,也不敏感,也不内向,那就是他的喜好。 如果他又内向又敏感,那就是精神生命出现的问题,你就得去疗愈他,你必须要系统学习。你去系统学习,能不能认真学,能不能愿意实践,都打个折扣,你要不学,那就更不可能有办法了。作为一个爱孩子的父母,你们应该致力于“为了孩子好,我要付出”,你们能不能发个誓:“为了孩子好,我要付出”? 糟糕的家长是干什么:“为了你好,所以你要拼命。”他作为家长,就是提个要求…

孩子成绩优秀,但已经两个月没去学校了,怎么回事?[点击浏览]

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“我家女孩成绩很优秀,但是已经两个月没有上学了,她很恐惧去学校,上半年就经常不去,现在彻底不去了。” 那就对了,成绩优秀,她不去学校就对了。她为什么优秀?因为她在学习上花的时间太多了,超出了她作为一个儿童能够付出的生命力。 今天上午我们读的《童年的秘密》里面,蒙特梭利专门讲了一个问题,就是儿童的精神疾病,实际上是让自己的身体生病来逃离有伤害的环境。如果不逃离这个环境,她的生命就会有威胁。所以她生病学不进去,就是对现实有伤害环境的一种逃离。早逃离,她不至于走到今天这一步。早就给她降压,她也不至于走到今天这一步。你们看不到她的需求,你们不能去保全你孩子的精神生命的健全。到了一定程度,现…

感兴趣的进来听听[点击浏览]

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有一个家长,他提出一个问题,陶老师是不做奥数就没办法发展数学思维,没法发挥数学天赋,学有余力,只有奥数这条路吗? 当然错了,学奥数才真的毁灭数学思维。如果奥数这么重要,那早就把奥数列为必修科了。真正的数学思维是什么?真正的数学思维就是研究数的规律,研究基本的规律。数学最大的秘密就在于已有的公司定理的推导过程,而不是用奥数的这种方式去解决一个难题。那个东西不会给你资历带来启发,不会给你的逻辑能力带来一个启发,实际上是一种智力的测验。所以学奥数并不能学到数学思维。但是考奥数能够考出一个孩子的数学能力,或者叫考出他的智力水平。所以奥数在中国从来就是一个选择智力高的一种工具,从来就不是一种训练。所以…

为什么有些心理学家的孩子还要上课外补习班 甚至比一般的孩子还要更加努力学习呢[点击浏览]

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有个家长说,为什么很多心理学家的孩子也非常努力,比一般的孩子还要努力的学习,报课外班。 你注意你这是几个概念?首先,心理学家也是人,他的孩子也是孩子,孩子主要任务是学习嘛,这是毫无疑问的。学习没有错。大家注意,只是我们反对的是超过儿童限度的学习,超过儿童能接受的方式的学习是没有错的。还有一个孩子,如果他在一个自由的环境,他必然就要去做最好的自己。如果他想要成为的人,是要通过走学术这条路,他必然就会去走学术这条路。所以一个孩子努力学习并没有什么问题,但是必须前提是他知道为什么要学习,他知道未来是要做什么人,做什么事情,是基于梦想和目标驱动下的学习,这个学习是不会出问题的,因…

孩子吃饭总是狼吞虎咽,生怕没他似的,咋回事?[点击浏览]

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家长说孩子 8 岁,吃饭一直狼吞虎咽,生怕没了,跟他说过好多次,不管用。 这很显然,不是说的问题,他肯定是一种心理需求的问题。刚才我们读蒙特梭利的书,里面讲的很清楚。一个孩子在吃饭上有某一种特殊的表现,他十有八九是跟孩子的心理满足情况是有关系的。那你的孩子为什么狼吞虎咽呢?会不会小的时候曾经说过你,你得快点,你再不快点就没得吃了,或者是我们就收走了,或者什么我不知道有没有这些情况。或许是他真的很饿,但是这个饿是他的生理上的饿,还是精神上的饿,我也搞不清楚。 蒙特梭利其实也提到了一个解决这些问题的最简单的办法,就是给他轻松、自由,宽松的环境。你就不用去纠正他,…

孩子因为讨厌班主任讨厌同学,已经不去上学了,该怎么办?[点击浏览]

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孩子因为讨厌班主任,讨厌班上的同学而不去上学了,该怎么办?马上进入厌学家庭成长中心学习,你的孩子已经厌学了,主要原因是生命价值太低。不管是什么原因,得重塑生命价值。生命价值低的孩子,对环境的要求很高,对环境有各种各样的抱怨。这些抱怨其实体现了孩子精神上敏感脆弱。一定要去尽快去疗愈好你的孩子,把你的孩子生命价值提高,把他的精神生命的力量提上来。这样的话,他就不怕失败,不怕伤害。当然谁都讨厌伤害,但是不会像现在这样反应过度,不会像现在这样难以融入环境。凡是对环境有很多抱怨的孩子,肯定是没养好的。孩子肯定是生命价值低。 孩子生命价值低的各种表现,在智慧父母基本功的第 3 课里面讲得很清楚了。各…

孩子对学习越来越拖拉,真的是前期的学习习惯没养好吗?如果归因错误就不会改变现状[点击浏览]

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一个家长说一二年级习惯没有养好, 3 年级做作业经常要催,做的晚,妈妈怕影响生长。孩子三年级的时候作业拖拉,我认为很有可能是因为你培养的太多,所以他会越来越拖了。逻辑看似违反常理,在我们的厌学家庭成长中心,有 1/ 3 左右的家庭,他们的孩子小学的时候非常卓越。卓越是打个引号的。小学的时候听话,学习习惯好,主动完成作业,预习复习都照做,老师要求的任务完成的很好。所以在小学、初中或者初中前阶段都保持一个非常领先的状态,后来就开始厌学,不想写作业,完不成不了作业,要催,要骂,还经常做不完,最后学也不上了。 难道是学习习惯没有养好吗?在我看来,是养的太多了。让一个儿童去做了太多儿童不应该做到的…

快要高考的孩子拼命的玩,躺平状态怎么办?[点击浏览]

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快要高考的孩子拼命的玩,你就只能让他玩了。如果到了高三,他不可能不知道学习的重要性,不可能不知道那高三意味着什么。在这种情况下,他都学不进去了,想要自我疗愈,那就说明他真的累了,真的痛了。如果再坚持下去,整个精神就会彻底崩溃,他就会陷入一种想要自我了断的状态。所以他在真正的陷入困境之前,他要逃离这个环境。说白了,他在学习上的付出太多了。他过去在学习上是听别人的方式去付出,而不是基于自身的能力的付出。现在他需要彻底躺平来疗愈一段时间了。要疗愈多久我也不知道,如果父母听话照做,可能 3 个月。如果父母之前对于智慧父母底层思维认知铺垫不够,甚至在允不允许疗愈的问题上都有巨大的分歧。我觉得这个孩子在高…

父母接纳孩子中度抑郁的状态,用药后依然躺平,父母的疗愈方向是什么?[点击浏览]

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孩子躺平,家长也接纳了,医院诊断中度抑郁,用药还是躺平。请问陶老师,家长怎么帮孩子? 要给孩子看到未来的人生希望,虽然孩子逃离了伤害源,也在逐渐的去进行自我疗愈,但是他未来的路在哪里?人家天天都在学习,可是我却躺着,什么也干不成,我怎么可能有希望?不光是要持续进行疗愈动作,还要逐渐的从政治上给到孩子的希望,让他相信他没有完蛋。他只是摔了一跟头,只是生了一场病,把病治好了再去学习,再去奔跑,仍然能够达到终点。所以,我们要摒弃过去所有的以往的那套旧事的学习观、教育观。那套教育学习观是什么?那套学习观是月考考不好,期末就完蛋。期末考不好,在升学考试就完蛋。升学考试考不好,人生就…

学校的学习压力大,缺少自由,学习效率低,自主在家学习可行吗?来听听这个真实案例![点击浏览]

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既然学校的学习压力比较大,管的比较多,还是缺少足够的自由,还是的某些身心能力会受限,甚至在学习上也是很难高效学习的。确实是有很多弊端。我儿子在初三的时候,有一段时间他就跟我讲,他说我想回来学。我说为什么?他说你看我这研究数学,我刚刚听出个名堂出来就下课了。他又换成语文了。他说我觉得这种学习方式可能不行。我觉得如果我现在想要研究数学,我就应该研究半天的时间,甚至我今天都在研究数学。他说我觉得学校的很多安排看似样样都兼顾,其实没有什么真正的成效。他说我想回来自己学。我说好,我也觉得在学校学习效率很低,我觉得学校你一天学的东西,在家学可能半天可能都要不了,就学完了。我坚信这一点。所以我就给他…

孩子比同龄发育慢些,相比之前已经好很多,但老师依然觉得在拉后腿,这可咋办?[点击浏览]

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孩子发育比同龄人发育差一点,但是我感觉比我那时候好多了。老师仍然觉得孩子在拖全班的后腿,落后全班。大家注意,我们学校教材的设计是根据同龄人的平均发展水平来编写的。平均发展水平就意味着有一部分人会超越这个要求。现在学的那些东西,对有的孩子来说太简单了,对有的孩子来说就太难了,所以真正懂教育的孩子的老师,他会给不同层次的孩子安排不同层次的学习内容,特别是作业。像苏霍姆林斯基,他给他们班上孩子学的慢的那批孩子,专门成立了一个小组,这个小组的那些同学,他们的学习任务就相对来说简单一点,更倾向于基础知识的反复练习。同时,他还给出了另外一个解决,就持久解决认知发展比较滞后的一个问题的药方是什么?进…

孩子已经厌学无法专注,要让孩子停止学习吗?父母能做些什么?[点击浏览]

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孩子对父母表达过想要休学,情绪好的时候又想学习,但专注力不够,请问应该让他停止学习吗? 已经厌学了,生命价值很低,是难以专注的,所以这个时候去学习是没有成效的,但是可以去上学。因为上学他不仅仅是学习这一件事情,上学还可以跟同学们一起玩,是不是还有一些任务驱动他去面对生活?所以能上学就上着学,但是降低对学习的要求。跟老师讲,这子现在精神上无法专注,请各位高抬贵手,暂时对他的学习任务不要有明确的要求,他完成的不好也不要去点名,避免这些伤害的行为。 说实话,刚才我说这些都是一个懂教育的教育者应该知道的,也应该有所敬畏的事情。但是你现在在我们现实的学校里面,你就去请求老师不要点名,不要罚站。可能老…

家人在生活习惯上严格要求敦促孩子,一方没有站在家人的立场上,会让孩子矛盾吗?[点击浏览]

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家人经常在生活习惯上严格要求并敦促孩子,而我没有跟家人站在同一个立场,会让孩子矛盾吗? 当然会矛盾了。大家注意,青春期的孩子会陷入更大的矛盾,这个矛盾就源自于社会主流价值观对他的要求,学校老师对他的要求,父母对他的要求,以及他内在自我。他感觉到他应该过什么样的生活,这一切都是混乱的,不确定的。他搞不清楚哪个是对的,哪个是错的,他搞不清楚自己何去何从。所以在青春期的时候,会发生一场混乱。 我们父母必须在一个阶段内允许孩子处于一个混乱的阶段,这是我们应该给孩子的机会。你这样做显然会让孩子糊涂,到底什么样的是对的?当然,爱一个孩子,宽容一个孩子,给孩子带来未来的希望是对的。所以你才是你孩子唯一的…

闲聊,西游记的小章节,悟孩子的成长规律[点击浏览]

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透着一些幻想,要做点白日梦才好。我给大家讲个小故事,是西游记里面的孙悟空,他那时候还不叫孙悟空,叫美猴王。他想要求得长生不老之术,不想接受命运的摆布,所以要去海外寻求一个仙人教他这长生不老之术。他最早来到哪里呢?他最早来到了南瞻部洲,那就是我们大唐国所在的地方。他在那里待了七八年,他跟那些人学说话,学做事情,学各种各样的东西。七八年以后,发现这地方是学不到什么东西的。为什么?这些人都是名利之徒,熙熙攘攘,匆匆忙忙,为名为利,不知所以。 美猴王觉得在南瞻部洲没有希望,根本不可能寻到长生不老之术。所以他离开了南瞻部洲,去了西牛货州,最后在斜月三星洞找到了菩提老祖,学到了一些本领。 大家注意孙悟…

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