除了学习之外，开挖掘机做厨师真的是出路吗？
不上大学还有什么出路？这是来自于一位高中教师的分享，我们看一下他给我们分享了什么。作为一名高中教师，问过我这个问题的学生不上千也得上百。他们问完还要加一句，老师，你看你上了重点大学也不就一个月 4000 块吗？人家开挖掘机一个月轻轻松松上万，新东方的厨师也比你赚得多。你要是遇到新东方的厨师，遇到就嫁了呗。每当这个时候，我都微笑地问他们，你们这么想开挖掘机想做厨师。那你们开过挖掘机做过一顿饭没有？我先不说他们的答案，你猜猜她们有没有开过挖掘机做过一顿饭呢？不好意思，他们当然没有了。而我既见过开挖掘机，还在餐馆里打过三个月的工，而且还上过大学。
言归正传，那些想开挖掘机的学生，对挖掘机所有的认识可能只是来自于那句学挖掘机哪家强？山东找蓝翔。以为开挖掘机就跟在网吧打游戏一样爽，还可以用挖掘机炒菜在网上火一把。我记得我还看过用挖掘机开啤酒瓶的啊。看在他们如此天真的份上，我就说开挖掘机到底是一种什么样的体验嘛。
我虽然没有开过挖掘机，但是我家堂哥开过挖掘机。十几岁出门打工，刚开始开手扶拖拉机，后来开挖掘机。前几年用自己攒了半辈子的钱买了个二手挖掘机，现在和他儿子一起开挖掘机，说起来一个月赚不少，一个学徒学出来一个月 5000 多肯定有。对了，他儿子，小学毕业一个月 5000 多不错了。如果一般工作一个月 5000 多差不多了。可惜那是开挖掘机。怎么开呢？其实难度不大，只需要坐在驾驶室操作那几个按钮罢了。就是时间有点长，最少 8 小时，还有可能是 12 小时。除了
吃饭不能停，因为挖掘机一天的租金很贵，不能停下来，必须日夜不停地挖。我堂哥和他儿子一般一人 12 小时。而且他们工作的地方除了工地都是荒郊野外。你可以想象一下，一个人坐在 1 平米大的驾驶室，从早挖到晚，一天重复上万次，一年重复 360 天，不能玩手机。如果你想象匮乏，那你可以想一下，没有挖掘机，你开个汽车开到荒郊野外，用挂挡代替开挖掘机，一下两下三下挂一天试试。
我敢保证大部分人有选择的人是忍受不了的，忍受不了一个月的。尤其是我那些一辈子没有吃过苦的学生，他们吃的最大的苦，就是高考。更别说那些一辈子没去过农村把拖拉机当跑卡丁车的人。
大家注意，他这个比喻我不同意。为什么不同意呢？首先一个人工作是有意义的，不管开挖掘机还是耕地，只要他做的这件事情能够给到他家人生存的保障，这件事情肯定是有意义的。但是你说我开一个手动挡的汽车，然后我不停地挂挡，不停地摘挡，不停挂挡，不停摘挡，我这挂一天当然受不了了。为什么呢？因为我做这个事情是没有意义的。即便是你给我钱，我天天在那挂挡摘挡挂一天我也不干了。为什么呢？因为我的付出它不能给我价值，就算你给我钱，那也不是价值，因为是实验，不是真正的价值。所以从这个角度来讲，工作不分贵贱，不分好坏，只要对这个人来说是他最好的选择，那这件事情是有意义的。不是像这个老师说的这样我就挂档这么轻松你都干不了，不是这样的，不是这样比喻的，这是很严重的一个问题。就是很多人他把做事情把做一件事情和干活等同起来，做事情是有意义的。你简单的不知道为什么去做一件事情，这是没有意义的。就像我们的学生一样，其实他不就是想说服学生，你
努力学习，认真
学习吗？但是你有没有想过，如果一个孩子他不知道
学习的意义，也不知道为什么要
学习，不就跟你让他去挂挡摘挡挂一天一样吗？那叫没有意义的工作坚持不下去的。
所以我们要作为一个教师，你不光需会你的知识点，你还得真正的懂人性，真正的懂一些哲学。要不然你举的这个例子风马牛不相及，不是一回事。
好，我继续说，当然我的看法也不见得对，只是我说出了我的看法。本来还想说说我高三毕业为了给自己买几件上大学穿的衣服，在餐馆打工的事情，又觉得这样的生活离你们太远就不说了，就说一点。那个餐馆日夜营业，厨师是一对兄弟，一个干白天，一个干晚上。有人还建议说有姑娘嫁个厨师，让他天天给我做好吃的。实话告诉你吧，厨师最忙的时候就是节假日，而且他们天天烟熏火燎，回家是万万再没有心思颠勺的，连
吃饭的欲望都没有都很淡。当时每天中午
吃饭，我们是尽量挑餐馆好的吃。那厨师就一碗面汤，一个馒头，一根大葱，灶头上那锅气早就让他对食物丧失了兴趣，就跟小姐对做爱失去兴趣一样。你注意这个比喻对吗？确实是一个事实。一个厨师他肯定是没有太大的胃口，因为烟气早已经让他满足了对食物色香味的这种需求。而且这个烟气是含你无的，是不是含油就是热量，热量就能够让你获得满足了。所以厨师胃口不是很好，这个有可能，但是他胃口不太好，不代表他不会给自己爱的人做饭，是不是这样啊。
再说了，厨师也分烙煎饼的厨师，还分五星大厨对不对？真正高级的厨师是什么？真正高级的厨师那可是一个文化人呐，那可是通经博古的人，他能够对这个食物的文化，对这个地域的文化是很有研究的。所以他说的这个厨师不叫厨师，他说的这个厨师叫厨子，就是这个烟熏火燎下去去工作的人。
但是这种厨子就算是个厨子，那他也可以去对自己的家人好，他也可以去爱一个人呐，对不对？他也可以拥有幸福，怎么就不幸福了呢？所以我觉得作为一个教师，你想要说服孩子
努力学习这个没问题。但是你不能把人的职业分成三六九等，你不能把一个人没有更多的选择变成人生的失败。你如果这样去做，你不就让那些没有选择的人还没有开始做，就已经要已经觉得自己失败了吗？再说了，有的孩子他选择去做吃厨师也好，选择开挖掘机也好，他就是喜欢。
那又怎么办呢？难道他喜欢做这个事情，就是没有希望的人吗？所以这个老师暴露出他最大的硬伤，就是人与人不平等，就是挑肥拣瘦，你都让你的学生去挑肥拣瘦，难道他还愿意去面对艰苦的
学习吗？从逻辑上是行不通的。所以每次我的学生问我这些问题，我都建议他们如果实在不想
学习，修学一年，想去开挖掘机就去开挖掘机。想去做厨师就学厨师，想做蛋糕就去做蛋糕。反正这些地方学徒很方便，就是不给钱还要挨骂。如果学了
真爱那一行，老师恭喜你，就怕说你想学挖掘机，只不过是想要找一个不想
学习的借口，就跟我的一个学生跟我说，老师我英语学不好是因为我不想学，要是学校开日语我一定学得好。我天天看日剧学日语。听到这里我真想告诉他，我也不想学生理，只想看苍老师的生理教育篇，看完给你们上课，你们看如何？大家注意，这个老师认为很多学生不想
学习，是因为怕苦，因为想要偷懒。你注意怕苦是不是一个事实呢？当然也是一个事实。但是你要注意什么人怕苦，什么样的孩子会变得怕苦呢？我们认为生命价值低的人、敏感脆弱的人才是真怕苦。那你既然认为开玩挖掘机和做厨师比什么都苦，那为什么这些孩子又不怕苦呢？所以从逻辑上说不通。
其实很多孩子学不进去，不是怕苦，不是吃不了
学习的苦，而是
学习太无聊太无意义，搞得太烂。是这个问题。所以你想想一个高中老师连
学习是什么个事实，连这些孩子为什么变成这个样子，完全没有丝毫的了解。归因错误，那你说这些孩子还有希望还是没希望。反正我看来我觉得有这样的老师，他说的挺有道理的，看上去他好像还挺一套一套的。但是我觉得他连教育的门都没有入。我真的我就不想读了。这个老师讲的这些话就是全是对的。但是你就会发现他完全不懂教育，完全是归因错误，充满了偏见，充满了阶级不平等论。这个事不光在我们中国是不好的，你在美国他也是，他也是不好的，所以这样的老师你不跟他学也罢了，我就是一点也不想看他们说这些话真的完全是充满了偏见。
好了，关于这个话题我就聊这么多，但是我不知道你是不是这么想的，我相信一定也会有很多家长说陶老师这个工作分三六九等，这个人与人之间分三六九等，那不是事实吗？如果你认为是事实，那么你自己就低人一等。如果你不是事实，你就可以开开心心地去面对任何工作，哪怕我现在最近真的很失败，我最近什么也不行，那我也不会失去希望。如果一个孩子现在学不进去不要紧，那最怕的就是失去希望，失去人生的自信，这才是最可怕的事情。但是你发现有没有很多家长他在孩子还没有真正失去希望的时候，他就不断地证明你在这个样子你就要完蛋，你就只能去干底层的工作。甚至有的家长把自己的孩子弄去搬砖弄去做服务员，干了半天就回来了，然后再一次证明自己的孩子连最简单的事情都干不了。那你真的完蛋了，我再告诉你为什么你让孩子去做那些搬砖简单的事情干不了。因为干这些事不是一个孩子想干的事，所以即便他有这样的体力，他也干不了半天。所以你不要去瞎搞行吗？看上去好像你觉得你一套一套的道理，然后还特别用事实证明了什么。但是我就告诉你，你所有的这些
努力，这些证实其实都是让你的孩子失去希望，看不到未来在哪里。那你为什么去做这个事情呢？你做这个事情你目的何在？
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