怕孩子沉迷不给办手机卡，怕孩子乱花钱不给零花钱，为什么孩子没有变好反而逐渐失控？
家长说：男孩初三有两个问题，第一跟我要手机卡，说我初二答应他的，后来也没给他，让我兑现也要我道歉。我是担心他沉迷手机，所以一直没给。现在的事实是他就是沉迷手机，经常迟到旷课。
你这样控制吗？有用吗？怎么就越控制越沉迷呢？所以你没有看到他沉迷手机的原因，你只是想控制他的结果。就如同你想去控制一个摔断腿的人的走路姿势。你想纠正他走路，但是你不让他去治腿，你觉得这能成吗？
告诉大家一个消息，我女儿 5 岁，我现在给她配备了一个手机，我现在教她用手机打电话，教他用手机玩微信，教他用手机刷抖音。
我儿子是三岁的时候，我带他玩电脑小游戏，玩到小学以后再也没兴趣了。第二个问题跟我要零花钱，每月要给他350，还说我给他买的衣服不好看要自己买，要我另外给他 500 买衣服。
如果觉得太多如何处理？第一，我认为你应该给他手机卡，这是对一个生活在 2022 年的一个青少年的基本权利的尊重。手机已经变成了人类的另外一个大脑，但是你现在要斩断这个大脑，我觉得从这个逻辑上是行不通的。当然这可能会引发他花更多的时间看手机，但是这个跟你满足他玩手机，跟你给他配备一个手机是没关系的，就是你不给他手机，他仍然想要玩手机，仍然学不进去。所以他如果时间变长了，不是因为你满足他了，而是因为他有足够多的痛苦，以及现实生活有足够多的无意义所致，所以一定要把这个原因搞清楚。
第二，你为什么不给他零花钱？小学就必须要给零花钱，就是对这个孩子的尊重，就是给到他一个基本权利的认可。这个不是钱的问题，其实跟手机是一回事，就是对这个人的权利的尊重。我认为你是个人，你跟我们一样，所以我们能够使用的东西你也有资格使用。所以我认可你在我们家庭中的地位，我认可你作为一个人的权利，那这个人他精神上才能够站起来，精神上才能够长大。如果处处控制他，处处认为他没有资格，处处认为他不配，那他不永远是跪着的吗？所以我认为你满足孩子这些需求，就是给到他成长的空间就是在证明他是有价值有资格的。你为什么不去做呢？当然你这样去做了也会有另外的结果出来。另外结果什么呢？他一天就把这么多钱给花光了，有没有这个可能。有这个可能。那就花光呗。我满足你了，我的爱传过去了，你的精神站起来了，够了，我的目的达到了。至于你一天花光还是两天花光，那是另外一个事，那个事叫对金钱使用的一个管理，那是另外一个能力，跟我给不给钱不是一回事。
但是很多中国式的父母容易把这些问题扯到一起。最后搞得孩子没有半点的尊严，搞得孩子没有半点权力，搞得孩子觉得自己什么也不配。那你人生中最重要的精神生命被摧毁了，那他还有什么希望呢？他失去的东西远远比那几百块钱要值钱太多了。所以我的建议，满足孩子基本的合理的需求，这是认可，这是对他生命价值的肯定。至于他要用手机，不
学习，他要用钱去乱买东西，那是另外一件事情。那说明我们在孩子成长的过程中，我们给到孩子的基本能力，基本认知有缺失，那越有缺失，你越需要训练，越需要让他在这个过程中形成能力。你纯粹的屏蔽，纯粹的管控，只会让他永无希望，永远不会相信自己能做成任何事。
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