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孩子已经厌学无法专注,要让孩子停止学习吗?父母能做些什么?


孩子对父母表达过想要休学,情绪好的时候又想学习,但专注力不够,请问应该让他停止学习吗?

已经厌学了,生命价值很低,是难以专注的,所以这个时候去学习是没有成效的,但是可以去上学。因为上学他不仅仅是学习这一件事情,上学还可以跟同学们一起玩,是不是还有一些任务驱动他去面对生活?所以能上学就上着学,但是降低对学习的要求。跟老师讲,这子现在精神上无法专注,请各位高抬贵手,暂时对他的学习任务不要有明确的要求,他完成的不好也不要去点名,避免这些伤害的行为。

说实话,刚才我说这些都是一个懂教育的教育者应该知道的,也应该有所敬畏的事情。但是你现在在我们现实的学校里面,你就去请求老师不要点名,不要罚站。可能老师会觉得你在溺爱孩子,就是他们没有基本的人性。我真的想起来就心痛。每天有多少孩子在老师的暴力下,丧失了对未来的希望,丧失了对自己未来的希望,觉得自己不如人,觉得自己要完蛋,都是拜这些老师所赐。



我们说越是做不好的孩子,他越需要宽容,越需要同情。可是在这个地方,竟然有很大一批教育者认为,我们对孩子做不好的事情进行理解、接纳,是一种恋爱,是一种纵容,是对孩子未来的一种毁灭,简直匪夷所思,简直超越了人伦底线。这个事不容易,所以我的孩子,他如果能上学就上学,但是对他不要有任何学习任务上的要求。他如果不想上,那就回来,等治好了再去。没有治好之前,他是很难有成效的。说白了,他去也就是混个日子,不要指望他在学习上有任何成就。

所以大概思路就是这样,治好了以后再去。要治好到什么程度?治好到孩子摩拳擦掌、想要大干一场,但是你就不让他去干,再压他一两个月的,这才算真正疗愈好了,这个时候再去,大概率是能干成。而且我们的父母必须要完全的转变,你必须要变成一个对孩子没有丝毫伤害,而且你还能疗愈他过往的,创伤,你必须要变成这样的父母,你的孩子才有可能持续的接受学校教育的压力。没有这个水平,你是说你的孩子自己躺了半年又回去了?这个孩子十有八九是干不成的,很快就会回来。所以父母必须要系统的进步,避免再做伤害孩子的事情,同时还能做一些正向的事情,能够疗愈的孩子,你的孩子才有可靠的未来,否则真的基本没希望。除非在他生命中出现另外一个贵人来去疗愈他,否则没有别的路径。

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