孩子如何轻松、高效背诵古文、历史？
背诵能力弱，如何改善？孩子背古文、历史耗时长，效果还不好，平时不爱背诵，孩子自己也挺着急，咋办？大部分孩子要靠死记硬背确实不容易，特别是历史、古文背起来更难。有的孩子很有语言天赋，对字词理解能力强，所以容易记忆。有的孩子语言智能不是很强，那肯定记忆有难度。如果孩子在记忆方面不太强的话，需要做一些铺垫，就是要让孩子了解历史人物和事件。人对自己熟悉的事物感觉到亲切，感觉不那么恐慌。所以小学阶段一定要找时机来给孩子做一些自然科学、人文、历史、艺术的铺垫，为初中阶段的
学习打下坚实的基础。如果孩子对这些一无所知，毫不了解，接触到这些东西时，就只能靠意志力去征服，这样大脑会抗拒，这个过程就很痛苦，所以不要逼迫孩子，因为逼孩子成效很低，会形成痛苦，一旦形成痛苦，他就要花更长时间、更多精力去疗愈这种痛苦。到底有无好办法能尽快背诵呢？有很多快速记忆法，比如：联想，用你熟悉的事把它连接一下，甚至有的还编一些顺口溜。这些东西我们可以让孩子了解一下，如果他觉得有意思，他可能就会去用，但我觉得这也不太容易。如果孩子没有自然探究出记忆的策略、方法，先让他本身学会这个方法就很困难，更别说学了这个方法还要付诸实践，这相当于又拐了一道弯，所以没那么容易。还有关于科学的记忆，就是每天早上起床和晚上睡觉前做的事更容易记住。为什么呢？因为心理学研究记忆方面，有一个前摄抑制和倒摄抑制的影响，也就是刚记完这段古诗，然后又开始大量的新知识
学习，这时学后面的知识会影响前面所学知识的记忆，这叫倒摄抑制。之前学了太多东西，现在又去学新东西，那新东西学起来容易受前面知识的干扰，这叫前摄抑制。而早上起床和晚上睡觉前至少减少了一半的信息干扰，所以总体来说效果会好一点。还有你在
学习过程中，如果真的无法专注，恐怕现在不是你做这件事的最佳时机。有的孩子跟父母发生矛盾了，气鼓鼓的，情绪化，那这个时候怎么记得住呢？所以父母一定不要对孩子凶，也一定不要逼迫孩子，孩子产生情绪困扰时无法专注。有的父母用高压说狠话，用打骂的方式来逼迫孩子去
学习。比如：你今天不把这首古诗背完，我就不让你睡觉；或是我就坐在这里，你要不背就揍你。有的孩子可能在这种生死危机的时候，他可能会产生某种专注，这种专注实际上是使用了博命的力量，你可以把它理解为肾上腺素或者是某种化学元素的分泌。但这时他使用的是他生命的意志力，他一定会造成这个孩子在其它方面的消耗。所以人的能量是守恒的，如果他在这时无法专注，花了时间也没用。如果你逼着他使用意志力，那么他必然就要用更多的时间来疗愈，但大多数家长甚至少部分教育工作做并不很清楚这个逻辑。所以不要以为这样有用，它就能持续，或者这个孩子就能够更好，那造成精神上的伤害，人格上的缺陷，造成心理能力低下，对一生造成的损失实在太大。父母是爱孩子的，要关注孩子一生的发展，不是为了达成当下这个目的来不择手段地逼迫孩子，所以我们要跟孩子讲一些科学的记忆法，同时也要避免情绪化，这样一般的
学习任务，孩子多少是愿意完成的。当然更重要的是我们要确保孩子跟这个学科要有连接，比如说历史，如果你的孩子讨厌历史老师，他也是学不进去的，就算他有过目不忘的本领，他也不想去学的，所以他仍然有可能考不好。如遇其它家庭育儿困惑，可私信咨询陶勇老师。