有了梦想和目标之后，还需要做些什么才更容易实现呢？
孩子有了
梦想和目标，就解决了一大半问题。有些孩子有
梦想和目标，但是他并不坚信自己能够实现这样的目标，他只是想想而已。就像我们很多人都想挣很多钱，都想有一所
梦想中的大房子、大车子。但是没有几个人真正为此付出。
我相信很多家长也好，社会上的很多人也好，其实每天都很辛苦的在工作。但是他们工作，他们做的那些事情并不是在为
梦想和目标，而是在满足底层的生存需求。所以，有了
梦想和目标这事还没完，首先还得去花时间去做跟
梦想和目标有关系的事情，而不是把所有的时间都投入在底层需求的满足。
对于我们成年人来说，不应该把所有的时间都用在你的工作上，除非你的
梦想和目标跟工作是同一件事情，是可以的。但是如果不是，就不能把所有的时间耗在工作上。对于孩子也是这样，如果你的孩子有
梦想和目标，跟现在的
学习不是一回事儿，或者是间接的关系，不是直接的关系。比如他的
梦想和目标不是要成为数学学霸，不是成为语文学霸，不是成为学霸。很显然，你就不能让他把所有的时间都耗在
学习上。如果他把所有的时间耗在
学习上，请问他什么时候去做跟
梦想与目标有关的事情？这是第一个问题。我们不能把所有的时间耗在基本任务的完成上。对于成年人来说，不能把所有时间耗在工作上。对于学生来说，你不能把所有的时间耗在
学习上。除非这件事情就是你的
梦想目标。
第二个，很显然，有
梦想和目标的人，十有八九之前从未实现过
梦想和目标。如果他已经实现了，就不存在什么明确的
梦想和目标了，或者是当下就没有显著的需要去
努力的方向了。所以我们一般会认为，如果现在你的孩子有一个
梦想和目标，大概率是指他并没有一个成功的经验，他并不确定自己什么时候能实现
梦想和目标。
这个问题就会导致很多孩子，并不是很肯定自己能不能实现
梦想和目标，也许他只是想想而已，他只是觉得这样很爽，也许很爽，甚至连到底有多爽他都不清楚。这个时候就出现一个问题：面对一个未来的事情，不确定的事情，孩子能持续付出多长时间。
比如陶老师想自己制作一台汽车，显然这是一个很挑战的事情。如果我坚持做了一年，发现我离这辆汽车能开至少还有1万年的距离，或者是我根本不知道我能不能做成。我咬着牙坚持了一年，可能我就会放弃，因为我觉得我可能再
努力100年也做不成，我为什么还要坚持？
其实也许我再用半年就真的能突破了，因为我没有这个经验，我从未成功过，我对未知事物的规律是没有洞察的，我无法在大脑中抽象的去推测一件事情将如何发展。同时我也对这件事情不是十分的热爱。我的付出是一定要有回报的，如果没有回报，我是肯定不会持续付出的。因为我并不清楚他最终会不会实现，以及什么时候实现。
当一个人在没有成功经验的时候，他就面临一个重大的挑战，在他真正成功之前，是否能一直坚持。如果一件小事情，当然容易坚持到成功了，比如“宝贝，咱们再等一个星期，就给你买一个游戏机，只要你每天认真上学，完成作业。”这件事情他可能咬着牙能坚持，但是如果是无期限“宝贝，你只要认真
学习，我就给你买游戏机。”鬼才知道你什么时候买。所以他坚持了一个礼拜，发现你没给他买，再坚持一个礼拜还是没买，他就懒得坚持。
这个挑战导致了几乎所有不能在人生中取得成功的人，包括孩子。最大的挑战不是能力问题，而是他们不确定多久能达成，或者自己能不能达成。没有一个人告诉他是肯定能成的。没有人在这个过程中实施过程激励。
所以过程激励为什么如此重要？就是在于当你没有达成这个目标之前，你做的这些事情是有奖励的。
还是买游戏机的事情，“宝贝，你只要
努力学习，我就给你买游戏机。”孩子坚持了两个礼拜，发现没人给他买游戏机，去找父亲谈话。父亲说：“我说的是你要
努力学习，认真
学习。你觉得你够
努力吗？”孩子一想：“我
努力吗？我好像不是很
努力的，因为我大多数时间都想玩。”孩子想想：“我是不算
努力的。看来这个游戏机买不成。”这个时候实际上是我们的父母在证明孩子不够
努力，而没有证明孩子很
努力。所以孩子在这个过程中是没有奖励的。
如果一个父母，虽然给孩子提的目标不是很明确，没有期限，如果父母能够实施过程激励”宝贝，最近好像你
学习状态不错,””宝贝，你数学怎么正确率越来越高了，你是怎么做到的？””宝贝，我怎么觉得你的作文越来越有思想了？”也许这个孩子跟以前差不太多，但实际上，如果父母不断的在孩子
学习过程中去证明孩子在进步，不断的肯定孩子，虽然没有给孩子买游戏机，但是奖励他一个冰激凌。虽然这个冰激凌不值多少钱，但是它也是一种肯定，这就叫过程激励。
最后这个孩子虽然对游戏机的期待越来越落空，但是随时都有肯定，语言的肯定，物质的奖励,”看来
努力学习这件事情还是感觉挺不错的，挣到游戏机也不容易。但是每天爸爸妈妈肯定我，这个感觉也还不错.”这就叫过程激励。
只要你这样去做了，过程激励了，孩子就能一直做下去。你想想，孩子一直在
努力，一直在进步，他能不成功吗？所以，真正的不成功，是因为很多孩子放弃了
努力，没有过程激励，只有过程伤害。
明白了过程激励，这样去做，确保
梦想和目标成功。
