家长想要帮孩子改进学习方法，为什么收效甚微基本没用？
家长：我大女儿马上高三，之前生命力很低。我听完陶老师的课，深刻意识到自己的行为对孩子造成的伤害，改变了和孩子相处的
态度，孩子现在的精神生命力提升了，这次月考的成绩比之前提高了十几名。今天她告诉我，下次考试一定要超过她的同桌。我担心她的
学习方法不是很科学，想帮她，使她在高三快速进步。我需要做点什么？
陶老师：人最重要的就是精神生命力。一个孩子精神力量强了，就不怕失败，同时他的专注力就会提高，而且不会轻易放弃，
学习成效就会
比较高。但是他会不会找不到更好的
学习方法呢？有可能他找不到最适合他的
学习方法，但是有时候现实真的很残酷，你的孩子如果自己琢磨不出更好的
学习方法，那说明他不是
学习这块料，或者他在
学习这条路上不会走得太远，因为他缺少
学习的智慧，就这么简单。
我以前访问过很多清华北大的学生，这些学生挺
努力的，但他们考上清华北大的主要原因不是因为
努力，而是这些人喜欢磨刀。什么叫喜欢磨刀，就是他愿意把刀磨快了再去砍柴。但是就算我就把这些清华北大学生的
学习方法告诉你家孩子，你家孩子大概率也不会用，当然不排除少数可能会试一下。为什么呢？因为他的
学习智慧不足以让他能够做到：我告诉他一个方法，他立马就知道这个方法是如何发生作用的。说简单点就是他无法想象，用这种方法能提高
学习效率。为什么呢？因为他没有这种抽象推理的能力，既然他无法想象，那么他就不可能拥有好的
学习方法，他就必然只能用简单的
学习方法，这是一个非常残酷的事实，但就是这样。无论你怎么
努力，如果他想不出好的方法，就说明他在
学习上就不太容易取得更大的成就。
所以我的意见就是不要去管他的
学习，你只管每天认可他、肯定他、爱他，满足他的合理需求，你只干母亲
能干的事。你又不懂
学习方法，你也不会唤醒潜能的方法，你也不能代替他
学习。
让他自己去琢磨，哪怕用笨的
学习方法琢磨
学习。
学习一段时间以后，有可能他某一天会顿悟，但是如果不经历足够长的时间，他可能永远都不会顿悟。我觉得普通人想要顿悟，想要开窍，必然要比聪明的人走更长的路，所以你就不能给他捷径。他现在还没有工作，有足够多的时间去走更长的路，他走了更长的路后，可能就会觉醒，就会开窍。
如果你不让他自己去面对，什么都安排或者告诉他，他就无法自己研究，很有可能永远都不会开窍，就只有非常可悲的结果了，就是他永远也不会有太大的希望成功。所以我建议不要管他，让他自己摸爬滚打。
我自己就有这样的经历，我父母不懂教育，也不太懂怎么做好一件事，甚至怎么做一个很不错的人都不太懂，他们唯一给到我的就是自由。我不懂，我对你也没要求，你喜欢什么，我就给钱就行了。所以我也走了很多很多的弯路，在一些事情上浪费了很多很多的时间。但是现在看来这些浪费是有价值的，就是我自己去撞南墙，自己去摸索，在短时间内好像一筹莫展，但长远来看我练就了一种能力，就是很快就能在一件事情、一个领域迅速入门，然后稍加
努力就能够迅速超过一般的水平。这个能力是我长期一个人反复琢磨，摸爬滚打，不停地试错练就的，然后我慢慢地就洞察了
学习的规律，慢慢地就洞察了如何做好一件事情的规律，以后再遇到新问题就非常快了。
我就是这么一个笨人，不是笨鸟先飞，是笨鸟多飞。所以你别走捷径，你就让你的孩子去折腾，他能折腾到什么程度，就是他最大的造化。他可能成绩不太理想，你也只能接受现实。你不接受现实，他就接受不了自己，那他日子就难过了。所以我的建议就是不要管他，让他
自主学习，让他自己去摸索，他未来才更有希望。
喜欢请点赞、转发、关注。