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父母这4个言行，铁定养成卓越的孩子。我说的是一定，不是摸石头过河，是一定能养成卓越的孩子，已经经过无数次的验证了，没有例外。你做了这些事情，孩子还是没有变得卓越，你肯定是没做到位，或者是你同时还有伤害的言行。
哪些言行会养成卓越的孩子。主要是四个方面，第一个方面看见需求。看见孩子各式各样的需求，累了就想休息，无聊了就想玩。喜欢以游戏的方式
学习，而不喜欢枯燥单调的、毫无意义的
学习，喜欢吃好吃的，这叫生理的需求。你得看见孩子的需求，满足孩子的需求。如果你看不见，自然就无法满足。还有安全的需求，你得证明他不会完蛋，你得证明他这也行，那也行。你要证明他这也不行，那也不行，那不就没有未来了吗？没有未来，哪里有什么安全。
有的家长最喜欢恐吓孩子，你再不
努力，就没有未来了，就没有饭碗了。你现在就破坏了他安全的需求，他的成长就锁死在这一层级了。所以，我们要看到孩子的安全的需求，你不要老是用危险、要完蛋来恐吓孩子，这样他就没有安全感了。还有归属的需求、尊重的需求，自我实现的需求，这么多的需求，就是孩子有各种各样的想要你达成的事情，你愿不愿意满足，你说这些东西都不是正道，都不是正经事。这就叫看不见需求，自然无法满足。没有爱，你怎么能培养卓越的孩子呢？这是首先要看见孩子的需求，其次要满足孩子的需求。看见了，说明你懂孩子，但是有的家长确实是，他也听过我们的课，听完以后确实看见了孩子的需求。因为通过
学习来了解孩子的需求，是世界上最简单的事情，所以有很多家长在系统
学习了，知道了这是孩子的需求，知道很重要，知道了满足会有什么好结果，不满足会有什么坏结果，他很清楚，但是他确实是很难满足。主要就是他自身能力不够，自身的精神力量、操作能力不够，他也满足不了孩子的需求。
哪些情况属于满足孩子需求？第一，有求必应。就算满足孩子需求，如果孩子的需求表达出来，人家还没说完，你直接就否定了，这个不叫有求必应，这叫否定孩子的某个具体的需求。如果长期做这样的事儿，实际上你否定的不是他的需求了，你否定的是他的生命价值。所以经常性的犯错误就是伤害。有求必应就叫满足需求。
如果你说陶老师，孩子说他要摘天上的星星，我怎么满足，实在是不能满足，也得先行认同。宝贝，你这个想法太了不起了，这叫先行认同？你不想上学呀？这个想法太有意思了，我年轻的时候我也曾经这么想过。你不要直接否定。直接否定就属于没有看见孩子的需求，就更谈不上满足。所以满足不了的需求，得先行认同，不能直接否定。没有爱你就不可能培养卓越的孩子。
高
情商的父母不可能直接否定别人的需求。实在是需求对孩子很重要，你先行认同也没用。你还得假装满足，或者叫用幻想的方式满足。宝贝，如果你现在大学毕业了，你确实就不用上学了，就再也不用去想
学习的事情了。这叫用幻想的方式满足。我没否定你，我也可以满足，大学毕业就可以了。还有一种更好的做法，叫超预期满足。儿子跟我说爸爸，你给我10块钱，我的零块钱用完了。给你20够不够？可别去买太差的。这叫超预期满足。高
情商父母常用的一个招数孩子要5毛给一块，孩子想玩10分钟，你给他20分钟，这叫超预期满足。这叫高浓度的爱，双倍的理解。当然，有些传统的父母会认为这是溺爱。什么叫溺爱？你明明知道孩子的言行会显著伤害别人，伤害自己，你还要去支持他，这叫溺爱。你超限度的满足，超额满足，超预期满足，这叫高浓度的爱。因为孩子的需求没有伤害别人，也没有显著伤害自己，所以你并没有纵容他去犯罪，是不是你没有纵容他犯错。一定要把溺爱搞清楚。对别人有伤害的行为，你却去支持，这才叫溺爱，比如你的孩子欺负别人，你还给你孩子打掩护，这就叫溺爱。
培养卓越孩子的4个方面的言行。第三个方面构建需求。你要去预测一下你孩子即将会有什么需求，比如我孩子学钢琴，我就去预测一下，他可能会对作者有一定的兴趣，他可能需要去知道这个作者为什么写出来的曲子如诗如画，我就去预测他的需求，我就提前的去买了一本特别薄，特别容易读进去的作者的书。我的孩子特别喜欢音乐，特别喜欢各种乐器，我今天发现了一个有趣的乐器，我就提前买一个回来。他愿意玩就玩，不愿意玩就不玩，这叫预测需求。这就是一个惊喜。满足需求就是爱，你预测出需求了，提前埋下了一个爱的种子，是不是更厉害一些？还有要创造需求，我们一定要去思考，孩子在做这些事情的过程中，如何才能得到更多的奖励，比如孩子在
学习，每个孩子都在
学习，不是正常的吗？如果你对这些事情无动于衷，你的孩子不可能卓越，你得观察他。
我的孩子最近学英语，好像进展不大，
比较难的样子，怎么办？我得想办法让他学英语的过程中变得简单，变得快乐，变得有意义。虽然我不去做这个事情，老师也在教，他也在学，但是我得创造一个需求，让他去完成了这个事情，他得到更大的奖励，我得去制造这个东西。所以我就开始埋下一些种子，让他觉得学英语非常非常重要。学英语非常非常简单，学英语非常非常有趣，学英语非常非常厉害。这是我创造出来的需求。我不创造我孩子，他仍然也在学。我创造了一个他更渴望尽快学好英语的需求。这叫创造需求。如果你不做这些事情，你的孩子很难卓越。这是我们分享的。
第四个方面叫提供资源。既然需求摆出来了，你不能光是动个嘴皮子，你得真枪实弹的去给东西，给时间，给材料提供材料，提供时间，付出精力，有效陪伴，该站出来的时候就站出来，不该站出来的时候你就注意观察。提供物质资源和心理资源，去陪伴孩子，陪着他走一段路，直到他在这个领域里面已经入了门，已经越来越想更好，也知道如何更好的时候，你就可以抽身褪去了。
刚才我们分享了4个方面，看见需求、满足需求、构建需求、提供资源。你如果大概理解这4个方面是什么意思，愿意在这4个方面去实践，你就一定能养成卓越的孩子。