尽早听孩子的话，事关Ta们自我意识的形成
有家长问：孩子初三，平时上课经常睡觉，作业少做或者不做，平时的周测考试也是应付了事。重要的考试,比如说：期中、期末考试才会打起精神来应对，总体来看还可以。初三一模考试和分配名额有关，他自己说已经铆足劲去考了，成绩还不错。然而后面的二模、三模考试就随便应付了事。问他试卷为什么空着？他说二模考试又不重要，不和任何东西挂钩，干嘛把自己弄得那么吃力？我又不想争前几名。虽然这次
中考成绩还不错，但接下来高中比初中难，该怎么去引导他？
陶老师回复：你的孩子比你聪明，他知道什么时候该学，该在什么地方发力，所以你还去引导啥？根本不用去引导，你听话照办就行了。父母越早听话照办，孩子才越早成人成才。世上最伟大的母爱就是以分离为目的的爱，为了让你的孩子尽早分离，你不就得早点让他去面对自己的事吗？很多事是他自己的事，只要估计一下他可以搞定，就不应该插手了。孩子已初三了，你还去管他？如果说孩子初三了还需要你管，那这孩子已经废了；如果他初三了不要你管，你还去管，孩子也是废了，所以怎么弄孩子都是废了。唯一不废的做法，就是不要管。当然不要管，强调的是不要轻易去管，你平时可暗自观察。如：孩子最近怎么不高兴呢？是不是遇到什么困难了？是不是有人欺负他？谁欺负孩子，我跟他拼命......你应该观察这些。当你发现孩子不开心，你问他为什么不开心呢？“我烦我妈”，那你就应该责备他妈。如果他妈就是你自己，那就该深刻反省自己，就像那个长袜子皮皮那样严厉批评自己。
所以家长一定要尽早信任孩子。很多事情并不是很重要，而且孩子年龄越小，他的代价越小。其实放手让孩子去面对的意义，不仅仅是这件事情会让他成长，更重要的是这个孩子的自我意识增强。当你信任他，让他承担自己的责任时，他的自我形成就有了无限的空间。当你什么事都要去插手时，他的
自我成长空间就为零。试想想:一个
自我成长空间无限，一个
自我成长空间为零,请问谁的心智成熟会更快?谁更能承受挫折？答案是不言而喻的。所以放手,不仅仅是放手这件事本身有意义，更重要的是一个人的自我得到了尊重，他的自我被父母看见，被父母允许，他的自我有了根基，这才使一个人真正地成长。这事有多重要，其实也一言难尽，因为它太抽象，但我相信大家会明白的。