236幼儿被批评后要求道歉，孩子死活不承认，咋办
家长提问：“男孩
比较调皮。有一天老师跟我说，他在洗手间撞到别的小
朋友了，让他道歉，他说别人有毛病，老师让我批评教育孩子。回来反馈，给我的信息是那个小
朋友撒谎了，他没有撞到。问了他很多遍都是这么说。我们没谈这个话题的时候，他还一直告诉我那个小
朋友撒谎了，我把信息反馈给了老师，老师认为我袒护自己家小孩。这种情况怎么处理？就是怕影响老师对孩子的
态度和看法，是个挺有个性的小
朋友。
没有一个人愿意承认自己的错误，特别是生命价值低的孩子，特别是觉得自己配不上父母爱的孩子，他就更不能在父母面前展示他的错误。所以，从儿童自我保护的心理来看，都不愿意承认自己的错误。但是这件事情的话，我个人认为，很有可能不是这个孩子的错。但是不管是谁的错，我觉得没有必要去追究责任，一旦每件错误都要追究责任，那这个孩子就不会内省。其实孩子犯了错误这件事情老师很重视，学校很重视，那么这件事情已经给到孩子教训了。所以我们只需要告诉孩子，遇到类似的事情如何去做更好，而不是一定要追究是谁的错误，一旦追究错误，内省就不会发生。所以我认为追求错误并不重要，重要的是让孩子明白类似的事情如何处理才更好。
如果是我的孩子遇到这种事情的话，我宁愿相信我的孩子而不相信老师。当然在老师面前，可能我会跟老师讲“好的，我回去调查一下，如果是我孩子的错，我一定会批评纠正，该打就打，该骂就骂。”但是回到家里面，我只会告诉他应该怎么做更好，这件事情就不要咬住青山不放。
我们说得理要饶人，不得理你也得饶人。对一个孩子来说，他又没有别的路走，而且父母对他的评价至关重要。所以一旦你证明了这个孩子在
撒谎，证明了这个孩子总是犯错误，那么就会降低他的生命价值。然后慢慢的，他的生命价值越来越低，越来越低，最后就没有价值。如果真的是你孩子的错，但是你相信他，那你的孩子在未来必然就会做一个配得上你信任的孩子。所以那个时候反而他愿意去做正确的事情。但是他能不能把每件事情做好，并不见得取决于这一次我们父母怎么做，因为很多事情跟孩子的认知和能力有关系，所以即便我们信任孩子，这个孩子很有可能还是做不好很多事情，这是正常的。所以我们不要去否定孩子，避免孩子的生命价值下降，这是我们父母应该做到的事情。而至于事实本身是什么，真相是什么，我觉得没有必不要太去追究。再说这样的事情也不是天天都有，所以如果是我的孩子，我就是这么去对待。
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