初一孩子上网课不认真，喜欢躺平，不运动，怎么才能让孩子动起来呢？
孩子初一，整天在家上网课，不下楼，听课不认真，听完胡弄做作业
学习应付，然后躺床上发呆，什么也不做。不知怎么让他下楼去玩儿，提振
学习劲儿。实际上，上网课让孩子的成长问题提前暴露出来了。没有他热爱的事情，没有值得追求的事情，除了
学习不知道做什么好，有一天
学习搞不定了，他一定什么也干不了，因为他不知道能做什么。这种孩子很普遍，不知道为什么要
学习，不知道自己未来要做什么人，做什么事，不知道自己未来的希望在哪里，天天做的这些烦人事永无尽头，就感觉是这个样子。这个时候，你就把他诱惑到楼下去走一圈，也基本上不会有太大的用处。
一个对未来充满希望，特别想要成功的孩子，他才会特别自律，他才会愿意去保持一个积极的精神状态，而且愿意为此付出
努力。当一个孩子不知道未来要做什么，也不知道为什么活，也不知道为什么
学习的人，你就把他赶下楼了，他也不会做什么。你就算今天把他弄去跑了一圈，他明天也不想跑。这种孩子你直接去解决他自律的问题，或直接去解决他去做一件事情的问题是没有用的。你必须得让他有志向，让他相信自己也能成功。然后他就开始不断地去追求未来的成功。他就有做不完的事，哪里还有时间躺在床上发呆。真正有志向的孩子，他要么在
学习，要么在研究一件事，他绝对不会无事可做。父母的教养方式出现了严重的偏差，让孩子没有志向，没有希望。
必须要构建
梦想和目标，必须要让孩子知道自己何去何从。你得让他有
梦想和目标之前，你得让他搞清楚他是谁，为什么在这里，为什么是现在这个样子，这些问题我们说叫完成与内在自我的连接的心理发展任务。这些都要去关注，就是孩子成长非常重要的东西，你一定要去关注。
至于什么行为
习惯、
学习时间，这些是一个有
梦想和目标自然而然给到的一个结果。比如他想考清华北大，不用说他自己知道什么时候起床，自己知道怎么
学习，不用你催，如果他不知道要去哪，你催了也没用。所以，我的建议就是首先要完成孩子的心理发展任务，然后构建
梦想和目标，让他相信自己也能获得成功，知道他未来的希望在哪里，然后把他的
梦想和目标跟现实的
学习连接起来。