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教师子女初中开始叛逆,高中学习躺平的成因及对策


家长问:孩子从幼儿园开始,爸爸天天接送。爸爸是一名初中教师,从小学习都是爸爸管,对他的各种爱好积极支持,也比较严格。初中入学爸爸担任他的班主任,开始叛逆,和爸爸对抗,爸爸也及时反思改变自己的教育方法。孩子很倔强,恨爸爸,想离开爸爸的学校,自我放飞,学习很不理想,爱玩游戏。我们因手机和他有摩擦,他会哭诉,说他不配当爸爸,说一些伤害爸爸的话。父子关系紧张,无法参与管教,和我关系稍微好点,但学习上无法帮到他,我行我素怎么办?

陶老师认为:学习不是主要的事,学习是学生精神状态的一种外在表现。当然有一种例外,比如:孩子智商本身智商低,就算你爱他,陪伴他,但是他还是学不会,这就没办法。大多数孩子,他学习上无法专注,越来越沉迷手机,表明学习上遭遇的挫败和痛苦太多,或在学习上获得的成功体验太少,再加上生命价值比较敏感脆弱,这些才是问题的成因。其实孩子现在面临的最大问题是需重新跟父母建立连接。一个正常孩子,不管他考与不考什么学校,他能获得一生快乐和幸福,首先必须要有父母的祝福,也就是必须跟父母有可靠的连接,因为没有这个连接,他会缺乏安全感和生命价值感,所以你必须先解决这个问题。从孩子目前情况看来,很显然跟父亲的连接几乎是断掉的,跟母亲的连接其实也不行。为什么呢?貌似母亲对孩子也没什么太多的理解和接纳。只因母亲从小带孩子,对孩子要求不是太严,所以母亲跟孩子还有一些话可说。但本质上来讲,母亲很难做到真正意义上的理解和满足孩子的需求,所以跟母亲的连接也是有缺失的。这两个问题如不解决,别的事都不用谈,不可能有进展。因此要解决这两大连接,建议你尽快学习“智慧父母训练营基本功”等课程,不断提升育儿认知,否则等到某一天孩子真正不去上学了,那后果不堪设想。

 

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