初二男孩特别痴迷玩手机，咋办？
初二男孩特别迷恋玩手机，因为
学习上不自觉，不上进，我一直没有给他买手机。从初一到现在自己攒钱买了两个手机，躲在房间里玩，成绩严重下降，两个手机都被没收了。这段时间为了方便联系给他一个不能打游戏的手机，前几天又发现了一个自己买的新手机，到底怎么办？
你这是培养地下工作者吗？你的孩子未来的发展方向，可以做间谍，可以做国土安全工作。出现这种情况，父母一定要不断地反思。孩子为何在
学习上不能使劲呢？为何不能高效、自主地
学习呢？为何对游戏那么依赖呢？为何那么痴迷玩手机而不全情投入
学习呢？你有没有问过自己？没有问，是吧？那你不去想真正的问题，而去想一个表面的问题，有用吗？我们来看一个比喻：你的孩子天天玩游戏，玩手机，这个就跟一个人腿断了，走路是瘸的一样。你发现他走路姿势不正常，什么“站如松，行如风”，老想纠正他走路的姿势，但问题是腿都断了，总纠正走路的姿势，有用吗？他玩手机，实际上就是精神压力大，精神上很痛苦，不知道
学习的意义和未来的希望在哪里，最后只能玩手机得过且过，玩高兴了，明天接着上学；如果不高兴，明天连学都不想上了。你去纠正结果，不去解决根本问题，那他能变好吗？貌似你已经纠正成功了好几次了，手机没收了，他又买新手机,然后没收了又去买，说明这个路行不通。
有没有想过一条路走不通，干嘛还去坚持呢？炒股投资有个词语叫“止损”，及时止损，要不损失更大。你现在接着没收，他继续去买，那最后你的孩子一贫如洗，连一点金钱的自由都没了，全拿去买手机了。手机又没玩高兴，既没成为精神上的富翁，也没成为钱财上的富翁。你说他还剩啥呢？所以行不通的路一定要问问自己还有没有别的办法。如果一个人做对了事情，那么这事会越来越容易。比如：我要爬珠穆朗玛峰，只要方向走对了，哪怕走得再慢，我迟早也能走到珠峰脚下。当看见珠穆朗玛峰一天一天离我越来越近，必然会越来越开心，越来越自信啊！如果做一件事越来越伤心，越来越困难，越来越失控，那说明做错了嘛。既然做错了，那得及时修正吖！所以建议：不要在管控孩子的手机上越走越远。当然还得有规则，这个规则必须基于满足孩子基本需求。试问：你的孩子腿摔断了，痛得死去活来，跟杀猪一样嚎叫，要不要给他吃点止痛药呢？当然止痛药有副作用，如果三个月不痛，他的腿不就好了吗？康复了，就不需再吃止痛药了。所以一定要问问有没有更好的办法？得让孩子知道
为什么要学习？需找到一个比玩手机更好的止痛和疗愈方式。没给到他什么
阅读的快乐，探索的快乐，追求人生成功的快乐，没给到他这些，没给到他希望，他当然啥也没有了。
生活中最容易得到的不就是：吃、喝、拉、撒，玩手机吗？所以首先得问问自己，我能给到什么来代替这个东西，如果没有，那你能怎么办呢？没有就创造吧。怎么创造呢？去学“智慧父母基本功”，“智慧父母高
情商”，还有“
梦想与目标的构建”，“后进生逆袭两周见效”，让他在
学习中获得快乐与成功。哪条路走通了都能解决这些问题。所以我们要看到世界上有更多的路，就在我们不断地
学习中来。比如：我在北京西城区，不可能天天生活在西城区，就能知道这个世界有什么不同。我需要专门花时间去了解西城区之外的世界发生了什么，才能对整个世界未来的趋势有一个基本的了解。所以你必须要跳出当下的家庭生活，跳出孩子当下的状态来看一个人他会怎么成功，怎么失败。要从整个人类发展规律的一个角度上去了解这些，才有可能真正指导你的孩子。当然这事也没那么难，因为现在生活在移动互联网时代，你并不需要亲自跑到美国去取个经，然后又跑到韩国学个心理技术。只需坐在家里，拿着手机遍知天下事。这个过程是不是跟你孩子现在状态很一样，无论你接受还是不接受，这就是生活，就是现实。好了，开始
学习吧，只有
学习才能改变现状。