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底层思维教育观：双减后的北京首个中考成绩出炉，高分“通胀”是好事还是坏事？

教育有一个很重要的作用，就是让一个人看到希望，让一个孩子看到希望。

学校教育现在出了很多很多的问题，其中有一个很重要的问题就是追求难题，追求大量的学习任务。她们认为很多老师或者是很多学校的教育者、管理者认为只要大量占用学生的这种脑力资源，学生就会越来越好。其实不是真正的教育是给孩子看到希望，而不是毁灭希望难的教育。复杂的教育实际上让一批孩子特别是一批抽象思维没有真正成熟起来的孩子提前失去希望。所以很多老师家长连教育的门在哪里都没有摸到，他们就轻易评价这样的出题是一种事故。那考试也是一样的，中考它也是一样的。虽然肩负起选拔学生的作用。但是你在选拔孩子的时候，你不能把一大批孩子陷入绝境，让他认为自己要完蛋，让他自己觉得什么也不行，所以这才是真正的教育的事故，我非常开心啊。

现在的题目除了很多送分题，这些题目已经远远满足一个正常的人一生生活所需要的，所以这样的题才是好题，这样的改革才是真正好的改革。当然又有些人又有意见了，比如说他们会认为呦我们的孩子苦学了那么多年，现在这个题目这么简单，就分不出差距来了。这次中考确实存在这个问题。你看满分 660 分，655分以上的学生特别多，那 600 分以上的学生就特别多。那你说这是不是对那种智力超强的学生或者是对那种苦读的学生。不公平，你非要说不公平，可能是有一点对不对？你花那么多时间去上课外班，你花那么多时间去提前学习，你花那么多时间去做那些难题，它没有什么意义。对不对？既然从一生的发展来说，这个事情没有什么意义，那就得让它变得没有意义。所以你学那么多，可能你就比别人多几分而已。当然你多几分也是多几分对不对？那你也可以考上更好的高中，这个很有可能是让一大批比较努力的孩子跟一大批不太努力的孩子区别不是很明显。那就对了。

为什么对了呢？其实我们说，择校本身是一种真正的不公平，他会把教育资源集中在少数的学校。然后这些少数的学校他们就会造假。你比如说，在全国各地有很多很多的著名的高中，著名的初中，他们会在高考结束以后张榜。我们这个学校今年考上清华北大多少个？然后好我们考上这个 985211 多少个，你说他们为什么要张榜呢？他们张榜起什么作用呢？那人家考上了名校，那这就是对他努力的最大的奖励，需要你去张榜吗？对不对？我们说学习好就是对学习努力的最好的奖励，你不需要把它排名，也不需要把学习不好的拉出来罚站，那些都是伤害的行为。对不对？即便你没有把不好的拉出来罚站，但是你把好的拿出来说了，不好的孩子就会受挫败。

对不对？当然还有会家长说呦人生不让他受点挫败，他长不大他不能经历风雨，怎么见彩虹这个事是另外一个事。我跟你说，我们的孩子从小到大受的挫败太多了，天天都在挨刀子等着，你还给他增加挫败，很快就会躺下。对不对？所以不懂教育太可怕。刚才我们说的，好学生他就应该分布在各个学校，他就应该在不同的地区，不同的学校出现，特别是在落后的地区，她更应该有好学生存在的班级这个事。教育公平的事不是我们要去讲教育公平，在全世界都是这样。你在美国包括这些哈佛、耶鲁这些学校，他就算是那些有色人种，没几个能考上他们那学校的，但是他们仍然会留一些比例来去低分录取不同种族的人。

这就是为了整个世界教育公平，让落后地区有更多的希望对不对？刚才我说很多那种学校为什么要张榜吹嘘自己这些他们学校的孩子培养的好，我就告诉你他们别有所图，为什么别有所图呢？你学校吃这个干吗？不就是为了招生吗？你招什么生呢？你不就是为了增加择校的，不就是让大家产生一种错觉。只要我的孩子上了这个学校，然后他一只脚就跨进了清华北大，是这样的吗？当然不是了。能考上清华北大的学生，他进入这个学校，他当然能考上清华北大，考不上清华北大的学生，他进了这个学校他还是考不上，甚至他也很有可能更快的辍学。因为这样的学校占用学生的时间钱多，消耗学生的脑力资源多。那对一个学生的各方面的能力要求极高，当一个孩子他暂时有些能力发展不起来的时候，这就是对他们巨大的伤害。

在我们那么多年咨询的过程中，真的有一小部分孩子他真的就属于那种花钱然后或者走关系进入名校，很快就躺平。因为他发现他离其他的学生无论她怎么努力，他也不可能赶得上，最后就彻底躺平。他以为是他自己不行，其实不是，而是那些学生太能学习了。所以名校以往的很多名校其实就是一批优秀学生的聚合，很多教育投入就投入到这些名校里面去了，造成其他真正需要帮助的人得不到足够多的教育资源，这是非常严峻的问题。大家注意，大多数的孩子都是普通孩子，那你们不去追求教育公平，那你们的孩子那真的是遭遇了成长的不公平对不对？所以这一次北京中考的这些改变将极大地促进教育公平，让更多的优秀的孩子分布在不同的学校。你注意，优秀的孩子是父母培养的，优秀的孩子，如果他是真的优秀，那么他在哪个学校也能考上名校。如果一个优秀的孩子，他不是真的优秀，他只是靠拼命学习超前学习得到了一个暂时的优秀。很多孩子会在初中阶段、高中阶段厌学抑郁，因为他无法承受他这个能力承受范围之外的压力。刚才我讲了这个北京中考的这个变化，会给到很多普通学校。希望能够让更多的优秀的孩子分布在不同的学校，这样才是真正的适合孩子成长的地方。

如果你学习好的孩子聚在一起，大家就非常内卷，但是你卷那么多有什么用呢？对不对？你搞那么卷有什么用呢？你还是你自己，你的智力水平不会因此而迅猛增加，你对人生的热爱反而会越来越少，你对生活的意义感受越来越少。那到底起有什么作用呢？对不对？好了，关于这个北京中考的变化，给我们所有家长带来的一个启色。那我们未来培养孩子，那应该去培养什么样的孩子呢？你注意，不要把太多的时间用在刷高分题，不要在学习上投入过多的时间。任何事情都是物极必反，每一个孩子在学习上的这种投入的能力是有限的。如果你的孩子现在投入的资源太多，那么他很有可能就透支了他未来的生命力。

为什么有很多孩子以前学习成绩很好，但是突然有一天他学不进去了。这个学不进去不是说他累了，他偷懒不是，而是争取学不进去，坐在那里一个字都听不进去。然后看见课本老人都疼，没有谁告诉他学习不重要，也没有告诉他学习特别重要，但是因为他把所有的生命力都耗尽了。当然我指的是学习上的生命力，学习上的这种意志力耗尽了，那么他再也付出不了了，就跟一个池子里面的水他已经放干了，放干。那你想这个池子重新恢复一个生态水平，那你可能得重新把这个水灌起来，那得灌很长时间。对不对？所以大家一定注意，以后咱们这个升学考试就是这个样子，你花十倍的努力你去学，可能也就比别人多几分毫无意义，你还不如让他玩够了该发展的能力发展。好，然后学习也没有耽误，这才叫绿色的学习。绿色的人生，可持续发展的人生对不对？