父母如何帮助不肯写作业且厌学的小学生走出困境？
有家长问：孩子开学上五年级，从一年级开始住校，5月份生病住院半个月，后来就不愿上学，也没参加期末考试。暑假在家总要买玩具，不锻炼，现在总说不想上学了，不想去现在的学校。以前总是打骂孩子，孩子如今抱怨我。现在刚开始跟随陶老师
学习，我怎样才能让他回学校去
学习呢？
陶老师回复：孩子的问题首先表现在
学习方面，因为他每天都要上学，完成
学习任务，经常参加考试。所以孩子自身成长的问题首先是
学习问题。主要表现在：无法专注
学习，难以应对
学习任务。但这个表面看来不是
学习问题，而是家庭教育问题，本质上是孩子成长有缺失的问题。在我们的“智慧父母训练营基本功”这个课程里，专门讲清楚了一个最简单定位孩子
学习问题的方法。第一，看这个孩子跟母亲的连接好不好，再看他跟父亲的连接如何？如果跟母亲关系好，跟父亲关系反之，那孩子往往会在初中出问题。如果这个孩子缺少父爱、母爱，那小学就会出问题，所以用“三大连接”理论就可以准确诊断孩子的问题。第二，如果父母的连接都好，再看他跟老师的关系怎么样，跟同学的关系是否融洽？如果这两个关系也不好，他迟早都会出问题，这表明他跟社会的连接不好。第三，最后看他跟内在自我的连接。如果孩子的父母关系不错，在学校混得还可以，但他就是不
努力，没志向，不能专注
学习，这是跟内在的自我连接不好，往往会在中学毕业，大学或者未来的人生阶段出现投机取巧、不思进取的状态，因为他不知道未来的希望在哪里？所以运用“三大连接”理论很容易诊断孩子的问题。如今你自己也能诊断孩子的问题了。经常打骂孩子，他能好吗？如果母亲经常打骂自己的孩子，父亲缺位，那这个孩子小学阶段就会出问题。毫无疑问，如果这些问题不改，孩子基本上就是自我放弃、混吃混喝，然后了此一生的状态。所以必须要有人去重建“三大连接”来重塑孩子生命价值，增强孩子的心理承受能力。希望父母一定从现在开始，要花更多时间专注于自身的
学习和成长，你自己没能力，自己都没活明白，怎么去疗愈孩子呢？因此解决的办法就是父母提高
学习能力，然后少做错事，那孩子很快就得到了足够多的爱和肯定，他的生命价值逐步提升了，然后对未来充满希望，敢于战胜困难，上课也能专注，自然就能应对现实学校的挑战了。总之，我把最重要的方法已告诉你了，至于具体怎么做，要不要做，愿意为你自身的成长付出多少时间，这需要你自己做决定。