孩子晚上十点就困，早上起来写作业，家长一说就炸！为何需要改正的是家长？
初一女孩，每天十点钟就瞌睡的不行了，一般早上起来才写作业，一说就炸。怎么提高
学习水平？
首先，她为什么十点钟还完成不了作业？这是你要解决的第一个问题。她到底遇到了什么事情？十点钟完不成作业，遇到什么问题就解决什么问题。是
厌学的问题、没学会的问题、还是字写得慢的问题、时间不够的问题。
第二:第二天早上起来完成作业。困了，想睡觉，难道这不是一个正常的需求吗？难道一个正常的需求，你还要去说的吗？第二天早上起来，只是因为头天晚上困得不行，他要能坚持不就坚持了吗？他选择了一条自己能走的路，你为什么还要去批评她呢？你为什么要说她呢？你的孩子在完成作业这么困难的情况下，还要坚持完成作业，是一个多么了不起的孩子，你怎么还要去说她呢？
所以，你要去解决一个为什么动不动就想说孩子的问题。你是什么人？你为什么不能去看到你孩子了不起、不容易，却动不动就想说他，这是你需要改的问题，还是他需要改的问题，
各位一定要注意，这个世界一定不会按你想要的那种方式去运营。虽然，这个孩子是你们家的，虽然这个老公是你的，虽然这个太太是你自己找的，但是你注意，他不会按你所期望的那样去做事情的。很有可能几乎所有的方面都跟你想的不一样，这很有可能。如果每件事情都想要统一的话，那你太累了，你太受挫折了。
我们说这个世界是和而不同的，你要去追求同，那就必然不和。所以从这个角度来讲，我觉得你很辛苦，你什么都想要把它管控到一个你认为合理的范围。而事实上，这件事情几乎不可能。纵观人类历史上那么多了不起的人，没有几个是几乎完美的，几乎没有完美的，每个人都有很多毛病，甚至有的毛病都不可思议。我举个简单的例子，丘吉尔是二战时期的英国属相，可以说正是他的那种精神拯救了英国，拯救了欧洲大陆。可是这个家伙是个酒鬼，经常误事儿，经常醉醺醺地跑去开会，你可能要说这个人连基本的做人的
态度都没有，但是就是不能没有他。你不能只看到这个人爱喝酒老误事，你不能只看他这一点，因为他的这个弱点这些缺点没有什么用，还看他干嘛？你要看他了不起的一面，他那个坚定，不怕暴力，坚定地去抵抗的精神。
你培养一个
习惯好，善良又听话的人，但这种人能解决问题吗？说不定连战场都上不了。所以，大家注意，世界上没有完美的人，如果你想想我们那些了不起的人，如果他父母都去在这些小事情上跟他战斗，跟他纠结，请问这些人什么时候去发展他们那些了不起的能力呢？最后再说一个你需要改进的方面，你跟孩子交流一说就炸，这说明什么？说明两个问题。第一，你的说话水平有待提高，我们说高
情商的人是哪壶开了提哪壶，低
情商的人是哪壶不开提哪壶。所以，你这个育儿的
情商需要提高一下，否则你很焦虑，很痛苦，还解决不了问题。第二，你的孩子一说就炸，很显然他多少存在精神上脆弱、敏感的问题。孩子为什么脆弱敏感呢？很有可能跟你的
情商有关系，因为你老是哪壶不开提哪壶，那你不就是老是证明他这也不行，那也不好吗？我们说经常性的批评、敦促、纠正都是伤害。你自己可以计算一下你每天实施了多少次伤害，每次伤害都会降低它的生命价值，结果必然就是敏感脆弱，一点就着。所以你们俩碰在一起就没有好事，你觉得他不可思议，说什么都不听，他觉得你不可思议，哪壶不可开提哪壶。
那你说到底谁说的对？每个人都说的对，如果站在自己的角度上看，每个人都是说的是合理的。那你说到底谁听谁的？自己的呗，还是按他说的去做，你自己过好你自己的日子，就只能这样。
所以你是面临很大的挑战，就是你要去改变你的这个育儿的观念，不是说你想要怎么样就会怎么样，就算你认为这些事情很重要，你得用高
情商的方式，用孩子能接受的方式去跟他交流。一个是要找合适的时机，一个是要用合适的方式。你至少得专注倾听，得听听他的意见，听听他的困难，听听他的感受，然后，你还得共情。你不表达你是理解他的，那么这个事不用谈，你都了解。不理解他，你就不可能帮到他。所以还有一大堆的问题需要解决。