家长连麦分享高竞争环境如何给孩子减压？
我有两个问题想请教一下，今天您说的道理谁都可以听得懂，看谁去照着做。
对，但是他还是得真正接受，他才会做照做。
是的，我现在非常接受您的方式。我的问题是这样的，我现在姑娘她还是读初一，班上的孩子个个都是牛娃。说实话，我以前觉得我姑娘她
阅读量很大，但是现在看她们班上，我觉得真不敢说这个话。所以他自己也有压力，尤其是开学之后，就很有挫败感。考试了几次之后，比如他上次英语考试，是 120 分的满分，他考了 111 分，按照分数算，在他们班上是第 10 名。但是，最低分是 109 名，所以他排下来就不知道到二三十名了。他就很沮丧。我就安慰他。我说宝贝，你即使考最后一名，妈妈都无所谓，你最后一名也是别人班上的第一名，因为她很在乎。实际上我真的不在乎他现在考多少。我的想法是这样的，我老安慰他。我说你现在凭自己的能力，你看又没要妈妈找关系，又没怎么样花费精力，你自己凭自己的能力考上学校，即使在学校成绩不怎么样，或者是以后不是很花费力气，只要你愿意上个职高都没有关系，关键是你自己愿意。我说你自己要选好你自己的东西，你考大学什么都是为了你以后想做什么东西，想选择什么。
我打断一下。你好，你说的上职高也没有关系。上职高是他的需求或者是他的目的地吗？
不是。他经常否定我这个说法。我想这样安慰他，要他不要很在乎这个成绩。
安慰应该是要满足他的需求。他的需求完全不是职高。所以你说职高应该是安慰不了他的。你说确实他有时候作业多或者什么他叫抱怨，累呀，烦呐，说不想写作业，甚至当着我的面就骂了，骂老师或者什么。我跟你说以前我没听你的课的时候我就会说老师为你好。我现在听到之后，我就要么微笑着不作声，要么跟他共情。确实布置的作业太多了，讨厌死了。
对，干的好，
这都是跟您学的。但是我确实看他这样很心疼了。以前哪怕是小升初的时候，他们班上的同学都是晚上十一二点钟睡觉，他从来没有过，从来都是 10 点半就睡觉，他也
习惯了。但是这一段时间我觉得他作业太多了，搞得我蛮晚睡觉。我有几次我就主动劝他，我看他烦的时候或者是骂人的时候，我就说妈妈看你这样很心疼，要不要咱们转班或者是休学，或者是转个学校。我的问题是这样的，我说了两三次之后，我又觉得我隐隐觉得我这样不对。我请教您一下，我这样主动说这个问题是不是不好，是不是做多了？虽然他听到我这个说法之后，他说怎么可能，我每次这样说的时候，他就说怎么可能，我好不容易考到学校，他的意思是像丢人的感觉。我就不知道他是真的需求。但是我们家确实是有些方面是
比较民主的，想要他以后是做自己。他的爸爸更是这样，从来没有逼他。所以他这两天他有时候作业多了，他爸爸就帮他写作业，帮他在旁边把，比如英语试卷或者数学试卷，他不想写的或者是难写的，他爸爸去帮他算出来。我也偷摸跟他说，我说你有没有什么需要妈妈帮助的，要不要我给你写一下，他说老师会看出来的，批评我。我就不知道他是他真的怕老师批评，还是他自己想做好。
他以前定的目标是什么？
北大清华。我以前听到我会跟他说宝贝，只要你自己想做，你自己
努力都可以。我现在听到我反而问安慰他，我说目标定的太高了，我觉得你可以什么降低一点。他现在定的厦大，他说厦大好不好。我说可以。我请教您这个问题，我每次主动跟他说什么休学转班是不是做的过度了？如果他下次抱怨，那我又该怎么说呢？你觉得这样说有什么坏处？我怕我这样说多了之后就感觉像第一个他疲了。第二个他哪一天真的跟我说好，你给我转个班。
你还是不想他转班？你只是说骑虎难下。
不，我是真的那么想。
你怎么又会担心他有一天突然又转班了呢？你注意，确实你自己有点矛盾。对，其实你做的都是虚假的事情，就你说一套，心里面想的是另外一套。你说的跟你想的不是一回事儿。是的，你再说这样说了有什么好处？我不知道有没有什么好处，或许有坏处，所以我就请教你看。你知道不好，你肯定知道有好处。你要说没有好处，你不会这么说，你肯定想到有好处，但是你不想你内心不接受这个结果，哪怕你知道它是好处，你也不想接受。说白了，你还是想让你孩子听你的，然后再拼命
努力一点，你不想让他退缩。确实，你一定要看到你内心到底在要什么，你要的东西是孩子需要的吗？如果不是，你仍然对他有伤害性，他始终疗愈不好，他始终还是处于这种退缩状态。您觉得我该怎么说，或者是该怎么做？我认为你还是真不懂孩子，如果我们聊天聊起来你都懂，你知道吗？但实际上你是真不懂。你之所以懂，是因为你觉得陶老师说的有道理，好像不按这么去做会有很严重的后果。但是从你自身的认知来看，你不是这么认为的。你的
学习能力很强，但是你学的东西跟你内在的东西它不是一套东西，它是 2 张皮。现在还没有。你对教育是没有信仰的，你对儿童是没并没有真正了解的。你只是把教育当成一种手段，你想找到一个没有伤害，或者是能够能在无害的情况下，能促使他获得学业成功的一个结果，其实就是我们说的你的
学习观，你的
学习的目的观是有严重偏差的，你只是想要通过恰当的手段去达到一个错误的目标。这个事情很扭曲。
陶老师，我真的内心是这样想的，他如果哪一天说蛮累休学，我就跟他休学，出去玩去。我觉得这样。还是心理上做好了准备。
这不是你的需求。是的，这不是我的目的。
对，你不接受这种现实，你只是已经看到已经好像有这种趋势了，你开始做这种准备了。你是一个做事情和能力很强的人，但是确实是缺少教育的信仰或者信念。所以我说你的杀伤力很大，你能力很强，但你如果方向错了，你的杀伤力一定很大。但是如果你做对了，你的养成能力也很强。也许你孩子你在小学阶段，幼儿阶段给他养成了很多好
习惯，这就是你的阶功劳。
对，养成的他。
所以你这种危险系数很大，你必须要走正途，歧途了，否则你的杀伤力太大了。而且你很有可能是高
情商的杀伤力，让你的孩子被温水煮了青蛙了。他自始也不明白他怎么就这样了。
更可怕。
对，因为你讲的都有道理，你讲的道就太有道理了，不听你的简直就是天理难容。我就担心出现这样的结果。太强的妈妈也真有问题。只要他的认知不是客观的，不是按规律来的，而是带有偏差。他强大的说服力，强大的共情能力，实际上是起到一个杀伤作用。
您觉得至少形式上，如果他下次再抱怨的话，我就什么都不说吗？还是什么？
你说你不是现在已经做得不错了吗？
觉得不够。
你觉得你想要通过说一句话就扭转他的说法，就改变一个现实，你是想达到这个效果是吗？
没有，没想。
你还可以做得更好，
可能就像您说的一样。不是我觉得，可能我做多了。
对，
我现在感觉好迷茫，有点自我否定了。
说实话一个人做一件事情，如果坚持一段时间，看不到正向的结果，当然就要逐渐放弃了。所以你现在迷茫是好事情，让你在过去那条路上要重新思考这条路到底有用没用，不能做了。一个人不可能长时间去做无用功，包括有一天你的孩子如果不
学习了，不完成作业了，这也是跟你今天的迷茫一样。我是不是要在这条路上继续走下去？他们说这条路是对的，但是我的内心告诉我，这条路越走越痛，我都想躺下了，怎么会出现这样的结果呢？他有一天也会迷茫。
但我觉得这段时间按照您说的这种方式，我还是跟孩子亲子关系还是维护的蛮好。他每天晚上跟我说很多他学校的事情。
共情对，倾听共情对。这没有问题，
至少他很愿意跟我讲这些。
你想想他愿意跟你讲了以后会发生什么变化。他的内心。
我觉得他比以前更勇敢，更坚定了。你看看他以前有一些，比如吐槽老师，或者是有时候甚至背后骂老师。我以前我肯定会觉得不好，或者是并且纠正他，或者是指责他，或者是用我的方式来。但是我现在从来不这样。
你现在已经做得很棒了，你也看到了他身上的一些改变。就算你孩子没有改变，但是你注意，如果即便你孩子没有任何改变，也不能证明你做的这些事情没有用。因为如果你不这样做，你的孩子可能会更糟。所以即便你的孩子没有任何改变，其实他已经得到了你这样做的一个好处了，
有很大的改变。因为我们暑假的时候，他因为是小升初放学，放假放的
比较早，在家里呆了可能近 3 个月。
太好了，
所以我们亲子关系很糟糕，陶老师我不是说这个暑假就开始把手机放开了，我重新跟他买了个手机，他自己按照他自己的约定买了个手机。不是迷上了看那个电子书吗？以前只看买我们家很多书，他现在就喜欢看电子书，但是我支持他，我觉得他要有一个出口。
对，
因为我们家没有养
宠物，他很喜欢要
宠物，我们一直没养过，所以我也没说什么。
但是你内心很煎熬。
可能还是表现出来的。
对，你内心煎熬，并且还是表现出来。
所以我们暑期的时候我们亲子关系很糟糕，很僵。你看是不是上了初中之后，你受不了他去做那些无用功。
对，我觉得我要改变我自己。他开学了之后改变我自己。我们现在亲子关系就恢复得很好。我觉得我还有一个问题，前天他写作业写得很晚，作业没有传过去，第二天他又把作业放在学校里，又没有机会传，我就跟老师说了。但是正好他们老师是个班主任英语老师，结果英语老师就很严厉的跟我说，单独跟我说小孩子是
学习态度问题。说实话，我当时听那种
学习态度问题
对很多教育者喜欢用
学习态度问题。
他只是忘记了，作业已经写了。
也无所谓了。
是吧。我当时就很烦，我就跟老师还是很礼貌，我说您可能说的都是关心我姑娘，为孩子，感谢您的关注，为了孩子好。不过我就说我跟他怎么样，跟我姑娘怎么样，我们尊重他。我觉得他这一段时间做得很好，他自己跟他自己定的三个计划都做到了。第一，每天晚上 10 点钟之前完成作业，不用我们管，我做到了，
太棒了。
各科作业好多。第二，这一学期不让老师点名批评，超过 5 次，他自己定的，我真的没想到这一点。第三个考试的时候在班上排前 20 以，因为以前我们跟他定的前五，他觉得太有压力了，他自己觉得定前20。我说他即使考最后一名我也不会跟他说，我只会安慰他，我就跟老师这样说，我就跟他说我们这一段时间沟通一下，我们现在都对他是鼓励和为主，绝对不会批评他的。老师
情商也蛮高，老师就马上说是的，我们不也不会这么批评孩子，肯定会跟家长说，知道家长不会玻璃心。我知道他说过。我说是的，我是跟你说一下，我的意思是让你放心一点，沟通的还
比较愉快。同时我在想是不是我又做多了，我就请教陶老师，您觉得我这样做的多不多？是不是过于参与度？
过于什么？是不是心里面有一种想法，是让孩子多受点挫折
不想，尤其他现在这种状态，
无论你做多少，你孩子仍然会受到很多很多的挫折。这些挫折是由于老师不懂教育，不懂儿童，他无法对儿童实施这种因材施教的教育所引发的。所以你做这些事情根本就不够。你知道吗？无论你做多少，他们在应试环境中天天受伤害，持续受伤害，这是躲都躲不掉的。所以我认为你做的那些不算多。真的，你要确保你的孩子精神正常的高中毕业，你做的那些事情是不够的。你现在你看看小升初到现在，你做已经做了很大的改变了。你孩子仍然会在
学习上有厌烦的情绪。所以这些情绪并不是你做对事情而引发的，而是你做的再好，他们伤害你孩子的速度会比你疗愈孩子速度更快，怎么还会算做多了，你怎么做也不为过。
好的，
你这个样子，你孩子都有可能会
厌学。
好吧，您这一说，我简直像得了尚方宝剑一样。我继续，至少在这一方面继续。对你，继续要保护你孩子，少受人工的挫败。如果是天灾人祸躲不过去的，那我们就坦然面对。你这明明就是学校的伤害，就是
应试教育的伤害，他们搞这些错误教育的伤害吗？你不去保护你的孩子，潜能尽毁。
确实。他毁掉的是你孩子的潜能，你知道吗？对未来的希望，他未来的期待。
老师跟我们的家长的要求不一样，他肯定要升学率，但是我要我孩子身心健康，
他要的是这个阶段的升学率，你要的是你孩子终身的成就。你说应该听谁的？
听孩子的对不对？
他要的是这个阶段的升学率。至于你以后会不会
厌学，会不会
抑郁，会不会
躺平，他才不管。你要听老师的，你孩子就毁在了当下。
好的，明白了。非常感谢您。陶老师，我现在要学您的，您知道我从您这学的什么吗？直指核心问题，让我们自己想。所以我现在把这个方式渐渐的想学到，用到孩子身上，让他自己思考。不是我讲一堆，让他被动的接受。
了不起，你真是个了不起的家长。你肯定是，如果你愿意，你有做我们诊疗师的天赋，但是你缺一个东西，就是热爱教育，热爱孩子，所以你要报我们诊疗师课，我们也不收。但是你确实你的悟性很高，毫无疑问。
我先跟您学。我想还让孩子自己成长的好一点了，之后，我有成就感了，之后，我可能会我现在目前是有点沮丧的，我是以常常有挫败感的。不是因为你现在做的事情是那种主流社会，那些家长跟他们是有点反的。
所以你说的太对了。你很怀疑自己的未来。
对，这就是我常常质问自己的地方，因为我现在跟他们班上完全不一样。您知道吗？我是班上的家委，我为了孩子做了，从他幼儿园就开始一直是家委。
你为什么去当家委？是因为你热爱为人民服务，还是我为了孩子走进老师？说实话，所以你做的就是为了孩子。你做的很多事，在某一方面，在我力所能及的方面，我还是为我们班级做一些事。话说转来，我们真的看到有些家委真的很棒，我很汗颜。同时我也想跟他们
学习， 80% 还是为了让老师对我的孩子更好一点，这是我的私心，我也不怕跟我的粉丝这样说。是我觉得每一个家长为了孩子的心肯定是百分之百的对，肯定是尽了自己的全力。
但是你走的路是歪的，你知道吗？你注意，我们一直反对给老师送礼或者是套近乎，如果你这条路走通了，你实际上你做的事情是对其他的孩子不公平的。但是我做家委，我没有跟老师怎么套近乎
但是实际上结构是你并不是真的想为大家服务，你只是为了在你做家务委，跟老师有更多的沟通机会，老师对你孩子有更多的关照。实际上你对其他孩子是不公平的，所以这个事情就太悬了。但是你注意，这个决定了你整个人的身心状态。你做的事情，即便你得到了好处，你的孩子得到了关照，但是对孩子一生来看，你并没有得到什么好处，你陷入了一种功力的循环。你的孩子因为老师对他进行了造假，实际上你也会把老师带偏，让老师变成了一个不讲公平正义的老师。最后你祸害了一大帮人，最后你孩子从中并没有得到什么。我觉得现在老师都挺平衡的，没有对哪个家委的孩子多照顾。我说实话，对我自己有深有体会的。你是遵从了一个想要得到另外一个结果。
对，扯的有点远了。肯定有私心的。我的意思这些东西从一生来看并没有什么用。
我明白你。所以付出是没有回报的。
而且他对你自我，实际上对自我是没有加持的。还是回归原本是吧。
对，要做一个真实的人，要真心实意的做一件事情，只有这样，你自己，你的自我才会成长，你就不会出现今天的对未来有很多迷茫，对于未来很多焦虑恐慌，就不会出现这种问题了。
您前天在直播间也说过，可能不是直播间还是视频，中国人大多很功利。说实话，你有些理念真的是到我心里去了。我们中国人本来就是，你不觉得吗？没有太多的信仰。对，包括哪怕以前是现在也是。
是为了达成一个目的，而不是真心幸福。是的，所以佛就是我们老百姓利用的一个工具，确保自己心安理得的一个工具。也就是老百姓他并没有真正的去研究事情，没有真正研究学问，也没有真正的想要去把一件事情做好，它仅仅是想要得到一个好结果，少付出。他总是这种心理。
对我觉得我
学习的地方还是要挺多的。
对，慢慢来。也要改变我自己。
对。我这两个月我就觉得是改变了我自己，不是想要去改变孩子，或者是改变老公。
你也会改变。我觉得改变我自己对。
你自己变了，他们也会变的，因为环境是互相影响的。
确实去确实我改变了我自己之后，我们家里就和谐多了。
你的自我认知水平很高。
哈哈哈丢人。
哈哈，不是丢人。
以前我觉得你越来越坦诚，
对我很喜欢这一点。
你现在越来越不像以前你做的那些事情是装，或者是想要，想要得到一个捷径。你现在越来越坦诚。
对您也上次在视频里面也是要有一个自己的正确的价值观，家里的价值观，家庭的价值观。
我觉得有些对。我现在也在慢慢改变我自己。我觉得其实我看了很多书或者是什么，我的想法是想这样做，但是有时候在现实生活中，我说实话，我有时候我也很不想搞关系，说实话是耗用人的生命力的，
但是你觉得能解决事情。解决不了。我觉得能，你还能解决一部分问题，能解决部分问题，但是他不能真正的让你变得强的。是的，其实人一辈子我要追求自身的完善，你自身强大了才无所畏惧，靠别人是靠不住的。
对。我小时候，我的父母也没有跟我教过任何做人的道理，因为他们在每天上班忙得要死，好像恨不得为了给你吃饱饭穿哪衣服就可以了。没有任何人教我做人的道理。所以你今天怎么在事业上处事。
对。
是我觉得有了孩子之后，你想做好吧，更想做好自己。
对，倒逼他是倒逼我们成长。确实有些自以为是，有些矫情。都被孩子治好了。
是，对，那孩子是一副良药。
是。不是良药被他治的服服帖帖。
对对对。所有的这些在生活中都用不到。
好的，我就不占用您的时间了。
好，感谢你，非常感谢你。
好，老师。好的好，再见。
好，拜拜。
如遇家庭育儿困惑，可私信咨询陶勇老师。