普通孩子努力大概率不会成功，希望在哪里？
普通孩子
努力学习，大概率不会成功。当然，我说的大概率不会成功指的是如果你对普通孩子怎么去教育，没有一个清晰的认知，还是随大流，大概率是不会成功的。当然，如果你采取了一些有效的措施，是可以成功的。对于传统意义上的
学习普通的孩子来说，希望何在。之前我们讲清楚了，好成绩是怎么得到的，需要具备哪些能力，这些能力的前提又是什么？我们说的很清楚了，你就对号入座，对照一下你的孩子缺哪块，这可能就是他
学习问题的一个根源。
普通孩子仅仅通过
努力学习是很难成功的。首先，他缺乏超强的先天之力。先天之力很普通，不超长，不领先。他的求知欲、好奇心，以及他在
学习过程中，
学习策略的水平会有所不足。如果再加上家长进行了这种有效的、反复的灌输、充满偏见的后天教育，这个孩子连后天智力都没有了。有没有那种经常给孩子讲道理的家长？你们讲的道理逻辑是通的吗？你们讲的道理是个道理吗？你们讲的东西是客观的吗？在我看来，绝大多数家长给孩子讲的那些道理完全就是偏见。你从小给孩子灌输了那么多的偏见，他能找到
学习的规律吗？他能够在
学习方面做对选择吗？一个人接受了错误的教育，他还能拥有生存的智慧，没有这个道理。所以你会发现，在家庭中对孩子教育的越多，灌输的越多，道理讲的越多，让孩子听的越多，孩子越笨越没有希望。还不如什么都不管，只教他生活常识，别的什么都不教，孩子还有机会自己去发展。你现在在孩子大脑里面已经种下了无数多的杂草，真正的庄稼就种不进去了。
第二个，智力一般的孩子想要取得好成绩，那就得付出更多的时间和意志力。因为好奇心，求知欲很弱，他不太想知道知识为什么是这样，他更不想去拓展知识的边界。对他来说事情太难。但是你要得到这么好的成绩，你对知识的网络要有一个全面系统的了解，我不喜欢这个玩意儿，我却要对它有全面系统的了解，我只能付出更多的时间和意志力。但是，一个人的意志力是有限的，付出的越多，他的精神生命力就会越早的耗尽。他提前耗尽。他在初中高中就已经
厌学了，最后他学业就很难走。K 12 12 年的
学习，很多孩子是走不完的，他想要得到一个更好的成绩，他就透支了自己的生命力，透支了自己的意志力，最后整个人就崩溃掉了。就跟跑马拉松一样，你跑得太快了，付出的东西超出了你身体的极限，你就只能提前趴下。
普通的孩子想要达到一个很高的
学习成就，如果他没有更好的
学习策略，也没有超强的求知欲、好奇心，也没有超强的精神生命力的支持，他大概率就会在初高中阶段
厌学，或者是陷入一种
抑郁状态，很难走到终点。失败率是很高的。有少数幸存者，意志力没有完全耗尽，
学习智力也不是很一般，还有点超前，又没有足够超前，他就靠刻苦拼搏，
努力学习考上
名校，其实结果也不会太好。首先，如果一个人不是因为洞察事物规律，不是因为热爱，仅仅是因为
努力刻苦，那么考上
名校结果也
比较凄惨。大概率是听不懂大学的课程，依然靠死记硬背。在大学里，不光要学那些传统的学科，而且学的很难，而且还有大量的新的学科进来。如果没有超强求知欲、好奇心，没有从小的自然科学、人文历史铺垫，没有
梦想和目标，没有热爱，你凭什么听得懂？你凭什么学的会？继续靠死记硬背，仅剩的那点生命力就会彻底耗尽。
退一万步，你混到大学毕业了，我认为你不可能在你所学的专业上有任何建树，因为你学不会。你不热爱，你不喜欢，你凭什么有建树？一个人的成功就跟撞大运一样。如果你有了基础的素质，运气不好，也不容易成功。如果连基本的素质都没有，这几乎是没有可能的。你去做了一件你做不了的事儿，不喜欢，不热爱，干不成，你还耗费了那么多年的青春，你这不是白费吗？终身都不会有成就，有什么用？以前我们有个同事做我们公司的前台航空航天大学的计算机专业毕业，他的计算机方面的技能能够教学生，但是他不肯干工作，还是个女孩子，对计算机没有兴趣。专业是按父母的要求选的，所以学会了也没有用，一辈子也不会去干那些事，就找个简单的工作干一辈子就得了。
普通孩子的希望在哪里？他们的先天之力也不是很强，后天之力我看大概率也是错过了培养期，对不对？还有办法，天无绝人之路对不对？要尽快的去构建
梦想和目标，必须得找到孩子的
禀赋。每一个孩子都是幸运的孩子，他们都带着自己一生的
禀赋来的。小兔子善于奔跑，乌龟善于游泳，你非要让小兔子跟乌龟去比赛跑，对乌龟是不公平的。你的孩子是乌龟，你就应该让他去比赛游泳，你不要让他去比赛跑步。
普通孩子真正的希望在于找到他们的
禀赋，构建
梦想和目标。沿着
梦想和目标去发展，才真的能够焕发潜能，获取自身最大的成就。你真正的要做的事情，是焕发你的孩子，而不是去让他适应学校。他适应了学校，迷失了自己，他就不能成为最好的自己了。他挣不了最多的钱，他干的事他都不开心快乐。我们做一件事情，一定要去找到一个付出最少，成效最大的方式，你去追求那套应试的东西，效率最低，成功率最低，失败率最高的方式。你为什么要去追求那个东西？