孩子恢复了精神力量，想要学习进步，父母可以做些什么？
男孩儿 14 岁，八年级。自从八年级下学期开始沉迷手机，听了陶老师的课以后，与孩子建立了良好的链接，孩子也开始
努力学习了。这是
学习课程之后有效果了，也开始
努力学习了，特别想赶上以前超过他的成绩的那些同学，可是自己缺少动力，作为父母该怎么帮助他？谢谢陶老师解答。家长提问完毕。
咱们看，这个孩子，其实我们说他的精神力量已经恢复到可以面对
学习，可以去进行一些挑战的时候了。所以，我们说他的精神生命已经恢复到一定程度了，可以回归
学习了。但是你注意，回归
学习和能够付出巨大的
努力学习还有一段距离。所以，他想要超越他以前的同学，那其实作为一个长期目标，毫无疑问肯定是可以实现的。但是，现在他没有办法付出更多的时间，更多的精力在
学习方面，那这也是一个智慧的选择。因为孩子非常清楚他自己的力量在哪里。如果我但凡能付出更强的专注力、更高的效率去
学习，我当然就付出了。但是如果我付不出这个
努力，如果一旦我付出，就会导致我精神崩溃，导致我更加的难受，更累更痛，那我就不能付出这么多
努力。
从这个角度来看，这个孩子现在能做到的程度，那就是刚刚好的程度，就是他当下能做到的最好的程度了。那你要按我们这个逻辑来看的话，几乎所有孩子都是这个问题。都是啥问题呢？就是所有的孩子不管他成绩好还是不好，不管他每天在
学习上花的时间多还是少，其实他现在能做到的程度就是他最好的程度，没有例外。那哪个孩子说我明明可以学得更好，我故意学不好，我故意不学？
有这样笨的孩子吗？没有。因为每一个孩子都想成为最好的孩子，每一个孩子都想成为最靓的那个仔，每一个孩子都想得到老师的认可，都想得到家长的认可，谁不知道
学习重要？所以，我们必须要有一个基本的逻辑判断，就说你的孩子能够付出的就是他能够付出的所有的最大的效能。那你说，陶老师你说的好像对，但是不对。我的孩子每天花那么多的时间去玩手机，在那发呆，就干那些无聊的事情，怎么叫他已经做得最好了呢？他明明可以做得更好一点。我跟你讲，一个精神力量不够强的人，就得需要做更多没用的事情来疗愈自己。那你怎么就不每天晚上也继续工作呢？你怎么就不能像那些亿万富翁那样每天只睡六个小时的觉呢？你怎么回家就想躺一会呢？一个道理，人家百亿万富翁那么有钱，还那么
努力。咱们收入很一般，还老
躺平在那刷电视剧不是一回事吗？那不就是我们付出不了这么多的精力，然后我们也不想付出。其实也是这个样子。所以，每一个人能付出的这种意志力就是他当下能够付出的最好的结果了。没有别的。而且你一定要相信孩子的智慧，孩子非常清楚他应该怎么去
努力，如果再
努力他就会痛，他就会更累，他就需要花更多的时间来疗愈。
那最后得到一个结果，不是一回事吗？所以接受孩子当下的现状，看到孩子当下面临的需求，面临的环境的压力，允许孩子自我疗愈，允许孩子寻找自己的可走之路。然后，我们父母像我们
智慧父母基本功训练营教的那样一门心思去爱自己的孩子，一门心思地去证明自己的孩子是个好孩子。那他的精神生命力量提高了，面对挫折，他的应对能力就加强了，那他就不需要那么多的退缩逃避了。这个时候他用在
学习上的专注力多一点，
学习成效高一点，然后反过来又给他更多的成功体验，又让他更愿意投入，然后成效更大，就形成了一个积极的正向循环。
所以，我们父母就是不要着急。一定要信任孩子。信任孩子，不是说我们就是因为陶老师说要信任才信任，而是因为我们必须要坚信，孩子当下的付出已经是他能够做到的最好程度。没有一个人会故意做不好一件事情给别人看的，没有这种人。好了，这个问题我也就说这么多，反正说个三天三夜也说不完。
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