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为什么家庭当中要有一位高情商父母?否则在家庭运营中很容易举步维艰?[点击浏览]

问题答疑

女孩 14 岁,晚上跟男孩子出去玩,很晚才回来,11点还骑着电动车到处跑,我觉得很不安全,很想狠狠地打她一顿,没用,好好说怕她不听,我该怎么办? 说实话,大概率是亲子的信任关系已经破裂了。当然不排除孩子对社会系统的探索。如果孩子在这方面探索的精力很大,我认为她可能在学习上的成功是不够多的。所以从表面上来看可能是你们之间的亲子关系出现了问题,还有一个是她在学习上成功体验太少,可能是压力和痛苦比较多,才会出现这种情况。一般跟父母关系还可以的家庭,虽然孩子也会去做一些他想做的事情,但是不至于不配合或者是完全不在乎,这个是很难出现的。所以你仍然需要使用我们智慧父母基本功的课程,无条件…

孩子自行拿钱的情况,父母要怎么做?进来看看。[点击浏览]

问题答疑

孩子偷父母的钱怎么教育? 首先你要去看这个事是不是一个偶发事件,比如说这个孩子小,他不知道偷钱是一件很坏的事,所以他只是觉得这个钱有用,然后突然又可以拿到这个钱。这个时候我们说这就叫偶发事件,这个事儿批评教育就可以了。然后告诉他一个底线的规则,什么底线的规则,就是别人的东西未经许可不可使用,别人的东西如果想用或者你想据为己有,必须要征得当事人的同意。大家注意,我说的这是一个底线的规则,底线的规则不考虑任何原因都得去讲。如果有机会就去讲这个事儿,孩子这次犯了错,他未经父母同意拿了父母的钱,正好就把这个底线的规则,给他灌输一下,所以这个是需要批评,需要教育的。 那如果说是这个…

孩子没放弃学习,但迷恋手机,父母需要干预吗?[点击浏览]

问题答疑

家长说:“孩子高二,目前没放弃学习,但还是迷恋手机,每天中午、晚上放学回来就要手机,学习时也要手机在手,让他放下,他说要用,问他用来干嘛,他不吭声。想过去拿走,他就会生气,甚至不写作业。不学习,叫他和我们一起出去玩,他就会说一会跟孩同学出去,如果同学不出去,他就在家玩手机,晚上也就写写玩玩,直到12 点”。 陶老师回复:这就属于哪壶不开提哪壶,情商太低。请问孩子什么心态?家长如何改变?这个事,我们的短视频讲了很多,建议有时间反复收看,从各个角度来看,以便加深印象。首先思考孩子为什么需要手机?什么人更需要玩,什么人可以不玩呢?大家一定要学会自我反思。孩子喜欢玩,能解决什么问题呢?玩手机有啥好处…

老师批评孩子写字慢,孩子总是担心,父母能做些什么?[点击浏览]

问题答疑

幼儿园大班,老师说他写字慢,老是批评他,他老是担心他写字慢,我该怎么鼓励孩子呢? 现在不是你鼓励孩子,你得让他不受批评好吗?孩子写字慢那不是正常的吗?谁在写字快之前,那不都写字慢吗?写字慢还有错。所以这个老师不懂教育,这个老师不光不懂教育,还祸害孩子。那他这么去干,你做什么也没用。因为孩子在幼儿园阶段,老师就是决定他生死的那个人,你在家做什么都无法弥补他受到的伤害。因为你不能每时每刻陪伴他,所以赶紧跟老师反馈,不能再这样干了,再这样干我就投诉,如果投诉无门,那你就把孩子接回来。如果接回来没人看怎么办?你这不想那也不行,怎么办?你就让孩子去受祸害。我就告诉你,慢慢的他的人际关系越来…

孩子用计算机解决已掌握的知识,为何我会认同?进来听听我的思考?[点击浏览]

问题答疑

有个家长说五年级学生用计算机做数学作业,他说学校知识在课上已经掌握,觉得作业没用,懒得写。 了不起,学以致用。这个孩子我看是搞科研的好材料。现在搞科研要求挺高的,不要以为孩子上大学就成功了,还早呢。如果说你的孩子想要去读大学做研究,你得懂专业,你还得懂计算机。不光得懂计算机操作,最好得懂计算机的编程。编程里面最好还得懂人工智能,要不然很多研究没法开展,受制于你的操作能力和计算机的操作能力。所以我觉得你还是用计算机解决问题。 你说还是计算器?计算器和计算器不是一回事。我个人是赞同用计算器和计算机的,为什么呢?国外的初中学生一般都用计算器来计算,因为他只需要知道计算的过程,具体的计算的过程由计…

压岁钱孩子可随意支配吗?我家对压岁钱的定性如何?[点击浏览]

问题答疑

家长:16 岁男孩压岁钱如何处理?从他出生以来的压岁钱都存在我这儿,有不少了。如果 16 周岁到了,要自己保管怎么处理? 陶老师:大家注意,压岁钱属于意外之财,就不属于孩子的合法收入,名义上是你的,但是你不能动用。就像英国女王一样,名义上是国家的君主,但是你不能管太多。压岁钱名义上属于你,但不能随意支配,这是我们家的看法。如果要动用,需要征得父母的同意,就是这样。 压岁钱本来是个传统习俗,但现在变味了。我们小的时候,我外婆就给五毛钱,我妈妈、小姨这些就给个一块两块,我就特别高兴,因为那时候平时也没人给零花钱。一般小孩就拿压岁钱去买想要的玩具,我一般都是拿去买连环画,特别开心。压岁钱…

孩子不愿意,怎么让孩子去上辅导班?[点击浏览]

问题答疑

孩子数学、英语学习上吃力了,我想给她找个课外辅导,孩子不去怎么能让他去? 如果仅仅说怎么让他去,这个就简单了,你要么就使用暴力,要么就给他奖励,这两件事情都是可以的。但是其实我最怀疑的一个问题,不是你去不去的问题,就是我觉得他去了也用处不大。所以我觉得你必须要搞清楚你的孩子为什么在这方面遇到问题,遇到学习问题,我们要去突破。突破的方式是靠孩子自主学习,靠孩子在一段时间内集中火力去征服这个学科,他才能够真正的在这个学科上入门,他才真的有学习的自信。如果你上课外辅导班,就算是他增加了 3 分 5 分,但是最后他发现他自己并没有学习能力,因为这三分 5 分不是他的功劳是课外辅导班老师的…

为什么成绩倒数的孩子,并不需要跟他约定手机和平板的使用时间?[点击浏览]

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11岁男孩,小学六年级正常上学,但不愿意写作业,成绩倒数,随时想玩游戏看手机,我学习了智慧家长训练营,暑假基本是放任的状态,孩子和我关系有所改善,但被拒绝时还是会向我发脾气,不敢怼爸爸。我是否应该和他约定使用规则?比如只在周末可以玩,作业继续由他自己负责,基本上不会写。以往经验被限制了后,他也会读课外书或者运动社交。语文老师现在很生气,要我们家长写书面材料,同意孩子不写作业,以后他就不管了。 说实话,就算是管他读点课外书,也只是暂时保持一个假装学习的状态,再过两年说不学就不学了。所以,要不要再管什么,这都不重要。重要的是孩子为什么会厌学,一定要去搞清楚,孩子为什么成绩倒数。如果先天智力很低,…

孩子不肯上幼儿园,直接上小学能行吗?不经历幼升小的训练可行吗?_1[点击浏览]

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一个家长说,不到六岁的孩子拒绝上幼儿园,已经换了三四个幼儿园的,都不喜欢。不喜欢幼儿园的规矩,可以不上幼儿园直接上小学吗? 当然可以了,别人家孩子都在上幼小衔接,很担心他上了小学跟不上。如果不上幼小衔接,你的孩子比别人,只落后一个学期,第二个学期就慢慢追上。到了二年级基本没差别,到了三年级,学的越早的孩子越早开始厌学,这是我们研究的结果。至于你信或不信是你要做的选择,所以你的担心我也给你讲清楚了,我希望你能够听我的,就是不要怕,不要怕孩子输在起跑线上,输在起跑线上,赢在终点,那才是好事。有些孩子赢在了起跑线,输在了终点,在中途就倒下了,在中途就厌学了,在中途就什么也不想干了,…

家庭条件一般的孩子,喜欢赛车,能支持吗?如何支持?[点击浏览]

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家长:上初中的孩子喜欢赛车,家里条件一般,属于虚荣吗? 陶老师:属不属于虚荣,我不知道。但是他喜欢赛车,我觉得是好事。总比什么都不喜欢,或者喜欢玩游戏好吧。有个热爱的东西挺好的。孩子喜欢赛车,并不意味着他真的就得成为赛车手,或者就得拥有很多赛车。他也许是想去了解赛车的构造,了解赛车的知识,这是通过抽象的方式学习。也可能他想买一辆赛车,自己去开赛车,那是在生活中学习。两种学习方式都可以,如果条件有限,就只能通过抽象的方式学习。还可以玩赛车游戏,让他在玩赛车游戏中成为世界顶尖的选手。 要是我的孩子喜欢赛车的话,咱买不起好几百万的赛车,可以买个两三千的赛车的方向盘,再整台能开赛车的电脑,…

通过关系让孩子进重点班为什么是一种“不幸”?[点击浏览]

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问题:“儿子 13 岁,刚上初中,成绩中等,他爸爸找关系放到了重点班。这样好吗?” 孩子太不幸了。如果你的孩子聪明,志向远大,智商高,学习效率高,学习策略强,放重点班是没问题的。但是他没有具备这些能力,他只是一普通孩子,抽象思维还没有开窍,把他放到重点班,这是一个很严重的问题。只要经过几次考试发现他垫底,发现他离前面那些人差距很大,感觉怎么追也追不上,他就会觉得自己要完蛋。当然这是一个大概率的情况,不见得你的孩子真的一定会出现这个结果。 毫无疑问,很多咨询的家长,家庭很多都是有权有势的。走关系,把孩子弄到重点班里面去,结果永远垫底。没有学习能力,没有这么高的智商,没有这么高的悟性,没有拼搏…

初中孩子用平板学习,说看不进去书,怎么办?[点击浏览]

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孩子初三,学习总是喜欢用平板,不喜欢看课本,感觉他听的多练的少。他说自己看课本不够专注,看不进去,而且一看平板就停不下来,怎么引导他? 我不知道你说的看平板是不是在学习?如果用平板在学习,这个也没什么毛病。平板也好,课本也好,其实都是学习的一个工具。 远古时代没有书的时候,大家都是在竹简上看书,那个时候突然有人看书,那你会不会觉得这个人看书会有问题?实际上,现在就处于这么一个过渡阶段,以前是看实体书,以后十有八九都是用电子书,就都得用平板的。所以,现在我们处于一个过渡阶段,可能我们就会对新事物产生一些恐惧。从这个角度来讲,就是如果他在学习的话,看平板、看课本都是一回事…

父母天天夸孩子,会不会降低孩子的受挫能力?[点击浏览]

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家长说:天天夸孩子,那孩子会不会经受不起挫折呢? 陶老师回复:天天夸孩子是为了对抗现实生活中其它的痛苦和伤害,孩子又不是生活在真空里,再说当你情绪失控时还会坚持夸孩子吗?所以孩子不可能只生活在夸奖中。孩子在学校会遭遇很多挫败,比如:孩子想去玩,但学校规定课间不准乱跑,那对他来说就是一种挫败。孩子都贪玩,可是学校布置一大堆作业,而且还要求每个学生都要保质保量完成,这是一种更大的挫败。所以孩子怎么可能天天生活在夸奖中呢?在某些发达国家,实施赏识教育,作业很少,也不难,那些孩子是不是都毁了呢?恐怕不是吧?反而在自然科学方面获得诺贝尔奖的孩子更多。所以夸奖孩子,他生命有价值,才有力量且愿意去面对挑战…

孩子房间特别乱不拉窗帘,这是为什么?父母要不要干预?[点击浏览]

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这位家长说,我家高三男孩休学一年,期间跟父母交流比较少,平时只待在家中,后来去上学的时候还说不让父母去他屋,我想收拾一下,又怕他回来生气。 当然得听孩子的。你不听孩子的,那谁知道他会发什么脾气呢!他发脾气其实也就是为了震慑你,让你要听他的对不对?所以最后结果还是指向了你得听他的。 你得听他的,他才有价值;你得听他的,他才成为自己的国王;你得听他的,他的自我才发展。你要不听他的,你老跟他怼,你老否定他的自我不成长,他没有成长的机会和空间,那你到底听他的还是不听他的? 你说他在房间乱,趁机会给他收拾一下。难道房间乱不是他应该去解决的问题吗?如果他能在这么乱的环…

怎么能让状态不好的孩子能认真写作业?[点击浏览]

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怎 怎样才能让孩子认真写作业呢?孩子都初三了,状态越来越不好,经常不做作业,上课走神。现在写作业就是偷偷玩手机,一个晚上做不了一科作业,在家我一直催。暑假在家,我就从早上催到晚上 10 点也没有去学习,初一的时候状态比较好,这出现什么问题呢? 孩子学不进去了,从早上开始催到晚上还没写作业,你还催他干嘛?比如说一个人生病了,他什么也干不了了,你天天跟他说工作的重要性,你跟他说这个有用吗?他都生病了,他已经用事实证明他做不了了,你还要跟他讲道理。那你讲的道理越对,他是不是就越完蛋呢? 我不知道我们家长有没有想过这些问题,有时候我们只是想要把我们的意见、我们的需求强加…

音乐小白的父母需要知道的那点事,如何带领孩子在钢琴领域入门[点击浏览]

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父母是音乐方面的小白,经济条件一般,小地方找不到专业钢琴老师,钢琴培训班倒是很多。小孩在音乐方面没有什么天赋。但是刚开始并不反感,我个人觉得会一门乐器的人生会更丰富。但是网上有很多这种情况,最后都是钱花了一大把,孩子学了个三脚猫,孩子的时间是宝贵的。这种情况下有必要投资学习钢琴吗?我不要求孩子走专业路线,只希望拿到一首曲子都就能弹。 你说拿到一首曲子就能弹,这已经叫在钢琴上入门了。这已经叫实现了钢琴自由了,所以达到这个目的,那你怎么也得学到个六七级,学到六七级还是,比较容易的。而且不管你孩子有没有这个禀赋,她一定是可以学到这个水平的,而且一定是有这个不痛不累不苦的方法。但是这个对…

青春期孩子经常性冲突,怎么判断是情绪问题还是青春期问题[点击浏览]

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有个家长说怎么判断是青春期的问题还是情绪的问题。 这个问题问得好。首先不管是不是青春期,我们首先是面对着孩子的情绪,孩子不高兴还是什么?应对情绪问题有应对情绪问题的基本的方法和规律。 我们要看到情绪背后孩子的心理需求,如果这个心理需求我们能够看明白,那就用情绪处理的方式来处理。如果情绪问题看不明白,他的内心需求看不明白,我们觉得这个是不可思议。那我们就认为是青春期的问题。 比如说你喊孩子吃饭,喊了一遍不来喊两遍他还不来,然后你就跑过去敲门,他就很不高兴跟你冲突。对不对?你说这个问题是青春期的问题还是情绪的问题呢?二者皆有。 首先你要去用情绪的问题…

五岁孩子胆小爱哭,欺软怕硬,问题成因及解决思路是什么?[点击浏览]

问题答疑

孩子五岁胆小爱哭,欺软怕硬怎么办?胆小爱哭说明他的精神力量脆弱,他的生理年龄是5 岁,但是很有可能心理发育迟滞,心理年龄还没有达到5岁,可能还是两三岁。所以,在一些五岁的小朋友不害怕的事情,能够面对的事情,他可能还是会害怕。从这个角度来讲,父母要增加高质量的精心陪伴,而且在陪伴的过程中,务必要避免经常性的批评纠正、否定、打骂、挖苦、敦促,一定要去注意这几个方面。生命价值低的孩子就是遭遇了太多的否定。生命价值越低就越脆弱敏感。 避免批评纠正否定打骂挖苦敦促,只是说没有对孩子持续施加伤害。要想疗愈孩子,要想把孩子过去的缺失尽快地弥补起来,父母需要成为专家型父母。如果不能成为专家型父母,我个人…

中学生每天长时间玩手机还总点外卖,问题成因及解决思路是什么?[点击浏览]

问题答疑

中考结束了,孩子在家玩手机,一天玩十几个小时,而且不断要钱买外卖,不给钱,就怪家长为什么要把他生下来,还说要躺平,转发一些反抗现代应试教育的朋友圈。 不断要钱买吃的,一天要50块钱买一些烤串和肯德基,要不要满足?这个家长,一看就是没有学过我们的青春期的课,或者是他没有学好。我们讲青春期的孩子有的需求,不仅包括要满足当下的一些直接的需求,有时候实际上是在试探,试探我的资源,我的影响力有多大。我们说青春期的孩子需要一个自我的王国,在这个王国里面,他是国王,如果你不想给到孩子一个自由,不想给到他一个环境,你不认为他是个国王,你就认为他是一个奴隶,那他可能以后就认为自己是个奴隶了,他…

感受不到爱的厌学孩子,夫妻教育观不一致,妈妈该如何疗愈自己的孩子?[点击浏览]

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男孩10岁,开学五年级不愿意写作业,刚放假的时候嫌作业多有点哭闹,天天玩手机打游戏看短视频。不给玩手机就摔东西哭闹或者欺负家里的宠物或者搞破坏。晚上睡觉的时候很焦虑作业怎么办?然后天天说无聊,对别人说的话和表情很敏感,什么批评的话都听不进去。我也听不进去。没有人喜欢听批评的话。想和妈妈玩,但是又说跟妈妈玩很无聊,选择玩手机,经常问是不是真的爱他。快开学了,最近写些作业,但是玩手机更长了,而且遇到困难又躲起来了,躲到手机里面,然后写不完作业,就有不想上学的想法。孩子爸爸对我养育方式很多批评,说我太包容,让我强势一些,说还要不听话就打骂,打骂到服从为止。我很焦虑,害怕开学小孩不去上学,焦虑怎…

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