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小学二年级孩子有轻微自闭症,是否需留级?[点击浏览]

问题答疑

“我儿子小学二年级,轻微的自闭症影响到智商,要不要留级?”如果他无法跟上现在的班级,当然就得留级。如果留级还是跟不上,那就换一个宽松自由的学校。因为学习知识只是学校生活的一部分,还有一部分是成长,是认知,是探索。所以建议父母多花心思,多用游戏和实物的方式,而不是抽象的方式来教会孩子学习。认知水平偏低的孩子,比如:幼儿,他了解这个世界,主要是通过真实环境的探索,对事物的把玩来了解的。就是从具象过程中去了解现实世界事物运行的一般规律。如果孩子有自闭,认知发展比较慢,那么他要经历的具象学习阶段就会更加漫长。当别的孩子可以抽象的学拼音、加减乘除法和分数的概念,那你的孩子可能需要花更多的时间去理解…

制定详细的暑假计划真的管用吗?孩子的自律需要什么?[点击浏览]

问题答疑

孩子13岁,平时一边玩手机一边写作业,作业基本能完成,但质量不高。马上放暑假了,对于和孩子制定暑假计划和手机管理有什么建议?如果完全放任估计会失控,特别不想让他刷短视频。 这是个非常普遍的问题,很多家长一想到神兽要回笼,简直就坐卧不安。你们也真是艰苦卓绝的把孩子培养成为一个这样的孩子也挺不容易的挺辛苦的。这种孩子最大的问题不是需要一个假期作息计划、假期学习计划或者玩手机的计划,这个还从没成功过。反正我没见过几个假期计划能做成的,包括考上清华北大的,当然他们有学习计划。你非要定一个详细复杂,然后看上去完美的假期计划,反而是一种挫败。你定得越详细,就越不可能完成。因为变化比计划还快,一旦你计划定…

父母用孩子的计划去敦促孩子,为何我说这是逼迫孩子说谎?如何梳理相关问题成因及策略[点击浏览]

问题答疑

后天要期末考试了,周日晚上睡前和我说这一周不碰手机,要好好地努力一下。结果昨天放学回来,第一件事情就是看一下手机。我提醒他,他说我就看十分钟。我就做饭去了,二十分钟后我出来,他还在看。吃完饭又去看了,我再提醒他,他说怎么就时间到了呢?这种情况怎么办? 你这是在逼他说谎啊,他说今天你让我玩,明天我努力学习,我明天怎么样,他只是想要玩,所以,这是有条件的满足。他说话不算数,只是为了想要拿到手机,是大概率的情况。 为什么要去让他去承诺呢,让他承诺他又做不好,那就是不断地证明他不是好孩子,他的生命价值能提高吗?你到底想要一个什么结果呢?能不能让孩子一点都不想看手机?可以,只要他提手机,你把…

面对想要当游戏主播没心思学习的孩子,父母没收手机对不对?一般解决思路是什么?[点击浏览]

问题答疑

从疫情开始,孩子喜欢上了玩和平精英,还说相当想当游戏主播。但是孩子平时口才一般,最主要是当主播,没那么容易,我认为不靠谱,更没有心思搞学习了。这两天我把手机藏起来,他不跟我说话,实在不得意,说两句话比较凶巴巴的,我应该怎么办? 我也不知道你孩子多大。我觉得你把手机藏起来不是长久之计,你藏的时间越久,你跟孩子对立的时间就越长,你们的连接就断掉得越彻底。我觉得你这个事做得不是很高明。 至于你的孩子为什么玩和平精英当游戏主播,其实你注意,很多很多孩子都说我要当游戏主播,以后要去搞游戏,研发游戏,你别跟他辩论。你不要说当游戏主播难不好挣钱,又有几个玩游戏的人能够出人头地的呢?你不用跟他辩论…

面对高中孩子学习困境,报个课外班就可以吗?一般解决思路是什么?[点击浏览]

问题答疑

“高一男孩从初二下学期疫情开始叛逆,迷恋手机。没考上普高,去了私立学校读高一上学期,高一下学期换了一个普高。总是睡不饱,早上经常迟到。班主任经常批评他数学特别差,差到离谱的那种。现在常常说不想读书。一旦放假回家,就是一个人在家中除了吃饭、上厕所,其他时间都不与人沟通。不跟家人沟通,不跟外人交流,也不出去走动,不知道怎么办。” 如果说他一个人关在房间里面,这是一种状态。但是关在房间里做不同的事情是不一样的。比如有的孩子关在房间里天天打游戏,一边打一边骂人;有的孩子关在房间里跟人聊天,聊得哈哈大笑;有的人在关在房间里背英语单词;有的人关在房间里刷题……关在房间里面干什么,这是一个主要的问题。 …

对于社会连接还不错的高中生,想学却没动力解决一般思路是什么?[点击浏览]

问题答疑

“孩子高一,上学期叛逆,没怎么学,高一一直退步并且依赖手机。最近文理分科开始有了危机感,想学习,但是动力不足。每天能够按时上学,和同学们相处很好。老师对他耐心引导,但是听不进去。只听不行动,也不和老师对抗。该怎么帮助孩子?” 这个孩子社会化交往能力没问题,他的社会连接没有问题,但是有想法没行动,这个是内在动力不足的问题。 内在动力不足我们还可以分为两种,一种是没有梦想和目标。不知道为什么要学,也不知道为什么要那么努力地学。他往往就会选择一个最佳策略,就是保持成绩不好也不坏,但是绝不肯在学习方面多投入。这种情况是很多孩子都存在的。 还有一种情况就是他想要学好,但是就是无法专注,就是没法…

高中孩子模拟考不佳遭同学嘲笑比较受伤,父母如何判断是否要干预?[点击浏览]

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“男孩,前两个月一直沉迷手机,去学校上课总睡觉。最近住校去了,老师说表现还不错,因为前面落下了一些课程,有的科目有点吃力,模拟考试没考好,被同学嘲笑了,孩子很受伤。问这种情况我们怎么去开导孩子。” 我也不知道怎么开导孩子,他很受伤。我觉得受伤这个事是好事,他受伤了他就会想办法去解决这个问题。没有考好,他就得想“我怎么才能考好呢?”这是他要去想的事,你不用去操心,除非孩子出现了显著的行为的退化,不想去上学,然后就是唉声叹气,无法专注。 如果出现这些症状,我们家长应该关注一下是不是要去看一下病或者是去咨询一下。如果没有症状,那只是有点沮丧,有点不开心。那我倒是觉得这种事你就让他不开心,你不要管…

准备重读高二的孩子,什么样的班级更适合他?参加标准是什么?[点击浏览]

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孩子进入高中后反复受挫折,现在极度缺乏自信,敏感脆弱,学习动力不足,对手机依赖。在家休息了两个月,准备九月份重读高二。孩子再也不愿意选择好班了,只想进一个普通班。现在普通班有两个选择,一个师资好一点,另外一个班主任和英语老师都认识孩子十几年,对孩子情况比较了解,怎么选择?
当然选择会疗愈孩子的老师的班级。你注意,你现在孩子面临的问题根本不是学习的问题。我个人认为,学习问题出现,只是因为他是个学生,本质是他的精神生命敏感脆弱的问题,所以他非常容易受挫折。
我建议要寻找一个比较善意温柔、有同情心的班级。在这种班级里面,老师能够留意到他,能够给到他希望,你家长就省…

小学生不在乎奖状,是什么心理?如何让他正常关注所获奖励?[点击浏览]

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说话人 1 就是怎么处理比如说这个期末考试,老师发了奖状,他都有一些忘记在学校没有带回家。然后有些他带回家了也不跟我讲,就放在书包里,我没有看他书包,所以我也就不知道。老师在群里发了那些获奖孩子的照片我才知道。然后再问他,他就说搞忘了。像这种情况我需不需要怎么干预一下? 说话人 2 首先这个孩子是几年级?那他通常都是得的什么样的奖励呢? 说话人 1 就是期末的时候老师会有个总结,然后就会给一些表现好的孩子发奖状。就是比如说学习之星,进步奖,学习榜样之类的这种。 说话人 2 那就是他不是很在乎,但是这个孩子他快乐吗?平时表现出来。 说话人 …

初中男孩想要补课但不是很投入和认真,是否应该满足孩子的这些需求?[点击浏览]

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14 岁男孩,今年初二下学期休学在家,他的小学同学是女生,也休学,在家经常一起玩,前三个月天天看手机,晚上睡得很晚。近期两个月跟家长的关系好些了,但感觉不稳定。孩子要求去机构补课,补一对二的课,父母也满足了需求,孩子每天去上课很积极,不用家长提醒。老师布置作业完成质量不高,上课专注力不够,没有耐心。请问父母满足他补课需求是否妥当? 我觉得他想要去补课,有多方面的需求。一个是可以跟别人在一起,增加两个人的连接来确保他的生活变得有意义,所以这件事情是有价值的。其次他也想未来复学的时候不要落得太多,能够跟上,这样他未来才有一些希望。所以这个孩子他一直只是在自救或者是在自我救赎,所…

高中孩子写作业看手机,晚上也不想把手机交出来?怎么解决这些问题[点击浏览]

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孩子即将进入高二,学习动力不足,之前亲子关系差,目前一直在调整,亲子关系略有好转。爱玩手机,晚上回来学习的时候也要把手机放身边随时用。对此建议学习的时候把手机放客厅,但不愿意。除了写作业,就是看手机该怎么办? 我的建议是维持现状,就是一边继续要求他把手机放客厅,然后他不放也不要太管。为什么是这个样子呢?因为高中学生的学习压力太大了,就是他们的活动时间太少,快乐太少。如果你的孩子她的在学校里面朋友少,他自身性格又比较内向的话,那他这个精神状态就更差了。他就更需要一种方式来连接这个世界,他需要一种更简单的方式来获得快乐。所以从这个角度来讲,你的孩子他可能需要这个手机。当然你的孩子有可能会越来越依…

小孩子想要学各种乐器,但又不想报班学,要怎么应对呢?[点击浏览]

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儿子五岁多,总想抱姥姥家的吉他,拿回来又说想买葫芦丝想学琴,我说帮他报个学琴的兴趣班,他就说不学了,要在家学。他是什么心态?他是真想学还是说说而已?怎样引导才使他心甘情愿上兴趣班? 首先恭喜你一下。你的孩子想要玩音乐,你注意,他要么就想拿吉他,要么又去搞葫芦丝,学钢琴,说明他对音乐比较感兴趣。那你就应该满足这些兴趣。为什么非要让他上兴趣班去学呢?你看,我儿子之前四年级的时候,那时候她还没有学钢琴,我每天就放钢琴曲,让她感受钢琴曲的魅力。然后经常跟他聊那些了不起的作曲家贝多芬,莫扎特搞得他心痒痒的,就想学钢琴。那我说学钢琴。你自己学,我可不管不了那么多,那自己怎么学,你得买一本…

孩子高考成绩不好,怎么帮助孩子做选择[点击浏览]

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我家大孩子考了 244 分,想让他复习,可能就像老师说的,孩子生命价值非常低,不知道怎么调整。还没有看完课程,就想问问你马上要报考了,拿不定主意这个孩子考了多少分?
那你就先接受对不对?不管满意还是不满意,反正现在就考了这么多分。那接下来上什么地方去上学,这是比较重要的事情。我们认为这个事还是参考孩子的意见,因为毕竟上学的人是他,不是你对不对?就算你说的再好,你考虑的再周全。如果孩子不认可,孩子不同意,那你的看法仅供参考。所以接下来我就建议跟孩子商量,一定要跟孩子讲他到底喜欢什么。
男孩子一般都喜欢工程技术,当然也有少数的喜欢艺术文学,你一定要找到孩子喜欢的…

初中女孩对男生的看法敏感,对自己的发型不满,如何化解她的这些烦忧[点击浏览]

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孩子初一社交能力有点弱,对同学的话特别敏感。尤其是男生说他头发不好看,他就郁闷好几天,什么也学不下去。这怎么办? 把头发搞一下,把头发搞到他满意为止。当然这个问题不能完全解决,本质的问题是这孩子脆弱敏感,特别在意外在的评价,对自己的现状是没有自信的。所以光是把头发弄好,不能解决本身的问题,也许能解决当下的问题。所以要救这个孩子,或者要把头发弄好是一个当下可以做的一件事情。但是真正重要的事情是什么?重塑他的生命价值。你看社交能力弱,多少有点内向敏感脆弱,这很典型的生命价值低。但是他们还没有低到说不能应对学习的要求,不能应对老师的批醒还没有低到那个程度。 另外他可能…

初中孩子生病休学后,怎么鼓励她面对学习?[点击浏览]

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一个家长说,14岁女儿生病休学,在家一直没学习,怎么鼓励她? 这种孩子不是鼓励的问题了。首先你得把她精神上疗愈好了,或者把她生理上的病治好了,治好了以后,她有段时间没学习了,她的学习自信水平就下降了。然后,对于自己的未来就有点开始怀疑了。所以,这个时候,你还得给到她未来成功的希望,你告诉她没问题,你只要这样去做,很快就能够跟以前一样,没有什么大不了的。就是你要给到她未来的希望以及如何实现这个希望的路径。如果你说不清楚,那她没有希望,怎么会努力?所以,你必须要给到她未来人生的希望,以及你期望她去做的事情,如何去做成这个事?你得给他一个合理的解释,合理的路径,而且这个路径不能太难。太…

孩子上幼儿园前会难过一会,怎么回事,需要做些什么呢?[点击浏览]

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四岁孩子早起要去幼儿园就会难过一会,但是幼儿园又玩得很开心,咋回事? 不忍分离嘛,就还是有分离焦虑。这个分离焦虑对于每个孩子来说,他的这种程度不太一样。我非常清楚地记得,我小女儿在一岁两个月以前,晚上就是她跟她妈妈洗澡,妈妈帮她洗完了,就让我先把她接出来放到卧室里面去。每一次把她抱出来,她就会哭。就是那么短暂的一会,她就会哭。但是你就注意,随着年龄增加,到了一岁两个月以后就不怎么哭了。包括其他的跟妈妈的这种依恋关系也是这样,就是年龄越来越大,她的这种对母亲的依赖依恋就会越来越少。 当然这个过程有孩子天生的问题,也有母亲后天对孩子的这种爱给的够还是不够的问题。举个简单的…

初高中成绩好的孩子,是精神生命强的孩子吗?[点击浏览]

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家长:初高中那些努力学习成绩好的孩子,是精神生命发育得很好的孩子吗? 陶老师:不见得。有的孩子在初中很强,到高中就完蛋了,多的是。 因为我们每天都有一对一咨询的家长,有的孩子在初中时任务不是很重,学习不是很难,可以考得很好。但是到了高中,因为他精神生命不够强,高中各种压力一来他就垮掉了。而有的孩子初中刚开始时成绩不太好,到中考时父母施加压力,老师施加压力,他拼命刻苦地学,最后真考上一重点高中却完蛋了。为什么呢?因为这个孩子没有梦想和目标,他只是通过最后一个学期,拼命刻苦地学习,把成绩拔上去了。到了高中三年,他没有办法继续像中考前那样拼命地学。当然刚开始的时候他也会拼命学,但是靠意志…

孩子突然想要搞好学习,到底是好事还是坏事?[点击浏览]

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问题一、女儿敏感脆弱,轻度厌学,经过两个月调整,精神状态好多了。因为马上要小升初,这两个月前胆子特别小,成绩不是很好,坚决不去城区读书,舍不得离开好朋友被怕被老师打击,现在突然要去城区读书,他说他要考个好高中,上个好大学,咱那可以修喜欢的教授的课。我说城区私立学校太多,妈妈觉得你在乡村学校压力轻一点,你能做点你感兴趣的事情,到时候考个普通高中考个大学,请问这两个月怎么帮他快速疗愈? 没看明白你的问题是什么?你的孩子想要学习好,这是好事也是坏事。好事可能会鞭策他更加努力地学习。坏事就是他可能把学习看得太重这个非常容易的抑郁症和空心病。所以要保持一个平衡,就是既让他不要放弃学习,还要让他对生…

二年级孩子对抗写作业,非常拖拉,父母帮忙写被老师发现怎么办?[点击浏览]

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二年级孩子作业多,机械抄写无效作业也很多,作业越多,孩子写得越慢,大部分力量都在对抗作业这么多这件事情上,而不是写作业本身经常写到 11 点,我帮孩子写被老师发现了,让他擦掉重写,又写到更晚。请问老师有什么好的建议。
这种老师,我觉得任何建议都很困难。如果老师这样要求我的孩子,我就跟孩子老师讲“老师那些作业我不想让孩子做,因为没用啊。我们的祖师爷孔子先生说过,因材施教。苏联的一个伟大的教育家,她在她的班级里面给不同的孩子布置不同的作业,给学习水平低的孩子布置简单的作业,让他在完成简单的作业过程中觉得自己很厉害,觉得自己学得很好,同时让这些学得慢、学得不太好的孩子,有一部分作业…

如何让六年级孩子进一步提高学习动力?[点击浏览]

问题答疑

六年级男孩学习只是完成基本的任务,成绩中流,每天两到三小时的时间刷手机,请问该如何增强他的学习动力?因为五年级的时候有点不开心的状态,所以家长给孩子自由,现在状态好多了,每天都很开心,如何进一步提升他的状态?
你注意,你的孩子现在精神上能量已经恢复一部分了,他精神能量恢复了,能够应对学习的任务了,这毫无疑问,在学习上就是能逐渐恢复到基本能完成的状态,这是有可能的。但是你说能不能让他在学习上更投入一点,能不能让他在学习上更多的付出,这个就不见得了,这是另外一件事了。
首先,如果你的孩子想要在学习上更投入,他要么就是智力超常,稍微听一下就会,稍微听一下就能考出高…

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