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高成就的人生最不缺什么?[点击浏览]

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马斯克的“高成就人生”带给我们家长什么启示?我认为马斯克的成就已经远远超过了达芬奇、乔布斯等人。他在决定人类文明走向的几个关键领域,做出了前瞻性的布局并在这个过程中取得了非凡的成就。普遍认为:能够致力于去创造,去改变人类文明的进程,肯定不是一个脆弱敏感的人。因为一个脆弱敏感的人,总是跟环境较劲,总是抱怨环境,这不好,那不好,他哪里有时间去搞创造呢?马斯克虽然生活在一个单亲家庭,但从他妈妈写的那本传记,可了解他母亲简直就是一个女人中的战斗机,内在充满了力量,她对所有生活的不服从,不屈服,给到了她所有子女强大的安全感,以及他们成长所需要的各种资源。所以一个成长健全的孩子,他所有的精力都致力于学习、…

抽烟、赌博成瘾在解决什么问题?[点击浏览]

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抽烟赌博成瘾是什么原因? 我以前就抽烟,抽烟是什么原因?不是抽烟那个味道好,我跟大家讲抽烟是味道不好的,不光别人觉得难闻,自己也觉得不好。实际上很贵的烟,那几十块钱一盒,上百块钱一盒的烟,它能做到的一个水平就是让这个难闻的味道变得轻一点,就让烟味变得清淡一点,所以抽烟喝酒都是难受的一件事情。但是为什么我要抽烟?当时那个年轻的时候就是觉得很酷,那个时候自己也没有特别多的这种社会化的能力,或者是一些外在的适合表现出来的那种吸引力,所以那个时候就学会抽烟,就觉得抽根烟,然后深思熟虑的那个动作就显得很酷的感觉,当时就是这样,没有太多的其他的原因,当然最后最后就上瘾了。上瘾了以后就已经不…

什么样的孩子能在应试学校也能得到很多成长?[点击浏览]

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什么样的孩子能够适应试教育? 现在学校对孩子有很大的伤害性,我们的孩子疗愈好了以后,回到学校还是会受到伤害,这是大概率的事情。但是,如果你能够把孩子培养好,如果你的孩子会自主学习,如果你的孩子精神生命强健,如果他有梦想和目标,他在应试学校虽然有些无聊或者无意义,但是他在应试学校也能得到很多的资源和成长。 别忘了,应试学校的老师很喜欢自主学习、成绩好的孩子,喜欢阳光快乐的孩子,喜欢情商高的孩子。喜欢有梦想和目标的孩子。如果你的孩子有梦想和目标,精神生命强健,有求知欲、好奇心,那么他在应试学校能交到很多朋友,同时能够得到很多老师的关注,所以他在应试学校仍然能得到很多资源。可以说只有百分…

初二现象意味着什么?[点击浏览]

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初二分流现象的底层原因。初二现象就是指一个孩子抽象思维成熟,操作能力基本成熟,心理能力、认知能力基本成熟,总的说来就是抽象思维成熟加上生理的成熟,这就是初二的一个巨大的变化。 为什么会出现初二现象呢?初二现象就是有的人上去了,有的人下来了,上去的是什么人?上去的是精神生命健全的人。比如说一个孩子在初二之前成绩很一般,就是不好也不坏,不温也不火,但是因为他父母爱他,因为父母总是能够给到孩子很多的生命价值来源。到了初二,他的抽象思维一旦成熟,很多学习的东西就突飞猛进了,因为那个时候理解抽象的问题就变得轻松了,容易了,所以有的人就上去了。 那为什么会有的人下来了呢?理论上来讲,既然初二抽…

孩子不肯上学,是否应该赶出去自谋生路?[点击浏览]

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孩子不肯上学,能不能让他去自谋生路? 有家长说,高一的男孩不想去上学,也不想上班,自相矛盾,昨天把他赶出去,一夜未归,都不知道现在该怎么办? 高一上什么班呢?高一是上学的年纪,你让他上什么班呢?你疯了?你让他上班,他真的去上班了,以后就不用学了吗? 所以,他不想上学,你得去解决他不想上学的问题。不想上学,肯定是有原因的?是不是跟同学发生矛盾了?是不是跟老师发生矛盾了?是不是学不会,学不明白?遇到什么问题就解决什么问题。孩子遇到了问题,遇到了困难,你把他赶出去,这是什么解决方案?从来没听说过这样的解决方案。 孩子遇到困难,遭遇的挫败,他的痛苦远远超过你…

孩子偷偷买手机,要不要管控?[点击浏览]

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家长:“孩子高一最近偷偷买了二手手机,课间、晚上睡觉后偷偷摸摸地玩,白天没精神,怎么跟孩子讲这个事情?” 陶老师:“高一高二的学习压力很大,孩子是需要合理合法地去好好轻松快乐一下。家长却把一个好好的孩子变成了一个小偷,干什么事情都偷偷摸摸,完全不是一个人样,而是一个罪犯。不给孩子手机,控制了他,快乐不够,他痛苦越来越多,很快就会厌学,然后还变成一个小偷,认为只有偷偷摸摸干才能得到人生的快乐,正大光明是没有这个资格的。比如说这个孩子,他精神会不会分裂呀?一只猫,一条狗,它都有足够的自由去决定自己是玩还是睡觉,难道一个孩子就没有资格了吗?孩子过的日子畜生不如,父母的做法,简直没有点人性,眼里没有…

低年级孩子专注力不好,如何择校?[点击浏览]

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低年级孩子专注力不好,要不要换学校? 有家长问,一年级孩子上课专注力不好,可以送他去资质好一点的私立学校吗?这个专注力不好跟私立学校没有什么关系?除非他在现在的学校受到的打压太多,那才会考虑换一个学校,所以咱们一定要理清思路。再说了,这个小孩子,一年级的小孩子哪有什么专注力,他没有专注力,特别是男孩子,那更是坐不住的。女孩子相对来说还好一点,因为女孩子自古以来那不都是在家里呆着嘛,而男孩子自古以来都是要在户外奔跑、跳跃、攀爬的,所以小孩子本身就是要到户外去活动,男孩子更需要去进行这个体能训练,坐不住专注力不强是正常的。当年龄大了,一般是在 12 岁、 14 岁以后,那个时…

为什么看别人的问题很清楚,看自己的问题看不透?[点击浏览]

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为什么看别人的问题很清楚,自身的问题则看不透?为什么我看别人的问题都很清楚,看自己的问题就容易卡在某个点? 这个也正常。为什么呢?你看别人的问题,只需要有认知能力就行了。认知能力?那你学一下我们的课程,你不都有认知能力了吗?很快就能学会定位孩子问题的根源,找到未来解决问题的思路,所以你提升认知能力是非常容易的事情。但是你自己家的事情,你不光要有认知,你还得有执行力。而别人的问题并不要求你有执行力,所以别人的问题只需要用认知能力就行了。而你自己的问题,不光要有认知,还得有执行力。就你自己能不能去做一个合格的父母,你自己能不能做到情绪自律?你自己愿不愿意付出一些精力去救你的孩子,做…

什么样的学校才值得父母去追捧?[点击浏览]

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什么样的中学值得去读?小学如何选择学校? “有个私立学校,比较尊重学生学习方式, 20% 自主学习, 70% 小组讨论。”太好了,这种学校是打着灯笼都找不到的。所以只要有条件能送去,当然就送去。但是有时候离得太远,这也是一个问题。 一定要鼓励孩子自主学习,因为自主学习才是真正有效的学习;自主学习,一个人在学习的过程中才能得到奖励;只有自主学习才能发展真正的学习能力。 所以这样的学校是最好的选择。不要看私立不私立,有的私立学校,也是应试学校的一个翻版。有很多应试学校发展了什么教育集团,什么什么水中学的,什么什么分校,这些还是应试学校,没有什么区别,不值得花钱去搞。 只有这…

幼小时候如何做自然科学人文历史铺垫?[点击浏览]

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有家长说6岁的孩子怎么做人文历史艺术的铺垫?这个要去用一种简单的容易的方式去做铺垫。陶勇育儿经这个课程里面分享了我儿子从三四岁到小学毕业整个阶段我做过的一些事情,当然不包括全部事情,其中就包括人文历史艺术这方面。其实陶老师在自然科学方面做的不太好,但是人文历史艺术做的特别好,所以我儿子现在在科学方面兴致不大,但是我还是在鼓励他,现在在他真实的学习成长过程中去探究一下自然科学,或者是未来的信息技术。最近我还打算跟他谈一下人工智能对于他的专业的影响,以及他如何在学习成长过程中利用好chatGPT。 幼儿到小学阶段是进行人文历史艺术铺垫最重要的时期,如果错过这个时期就麻烦了,他就可能得靠一个贵人相…

高中女生学习成绩落后,有时有信心有时很灰心,怎么激励?[点击浏览]

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高二女生喜欢护肤化妆,家长应该反对还是支持? “我孩子是高二女生,学习成绩现在比较落后,她有时候有信心,有时候又感觉没信心。” “什么时候有信心,什么时候没信心? “也不知道,好像没有什么规律。平时学习的时候她也不着急,考前她就很担心。” 哈哈哈哈,怕考不好。 “考完以后有时候说要好好的赶上去,说她有个方法,但是后来又看到她行动消极,说不想读。” “第二个问题就是花钱太多。” “她都怎么花钱?“ “现在跟她协商的零花钱是1200一个月。当时说1200包括她买一些护肤品和平时一些她爱重复买的东西。” “日常用品。” “对,但是现在达到 1200 的额度时候,基本上还是用在游戏…

错过敏感期,孩子还有没有内驱力?[点击浏览]

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错过孩子关键能力发展期,家长如何补救? 因为在敏感期时候,肯定是会驱动孩子自己去做,那这个时候只要家长不去干涉,不去压制,那他可能就会过渡到这一部分的能力,他就获取了能力。比如这个过程当中体验到了成就感,比如他搭了一个玩具,搭了一个房子,倒了。他得研究研究这次怎么倒了,然后再去给他弄好,如果倒了再继续搭建。最后成了就会好有成就感,好开心。 这种感觉这个部分让他顺利地过渡了,他以后这个部分可能就会获得了,但可能在这个过程当中,在他敏感期发现的时候,父母老去干涉你真,你不行,妈妈这么摆学会了吗?他如果总是这样的接受,可能这个孩子的内驱力他就没在这个阶段上得到发展。内驱力…

孩子的内驱力从哪里来?[点击浏览]

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孩子天生的内驱力竟然被家长老师磨灭。 内驱力代表从内向外的自发的一种驱动力,它的对立面就是外驱力。外驱力是不可靠的,比如有奖励我才去做,大家表扬我就去做。外驱力是不可靠的,是有限的。而内驱力是你自己可以决定的东西。所以内驱力是最容易得到的,而且成本最低。 天下父母都希望自己的孩子在学习方面或者在其他方面都更有内驱力,而不是依赖于父母或者是老师的敦促。当然了,很多父母也是敦促了很多年,挺辛苦,父母不断加大驱动孩子的筹码,孩子不断加大对抗的力量,最后搞得筋疲力尽。家长就特别期待孩子有内驱力,自己能够把这些事情搞定。内驱力确实能够让父母或者教育者感觉到轻松,同时孩子也在这个过程中有了一种自由的支…

跟孩子讲学习的重要性,真的能解决孩子学习乏力的问题吗?[点击浏览]

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每一个孩子都知道学习的重要性,可为何有些孩子仍然学习乏力? 有个家长说,前几天孩子说不上学了,我把严重后果给他说了,考虑后还是说去上学,今天孩子还是不去,明天该怎么办?你的孩子不想去上学,一定是有原因的,这个原因肯定是他难以应付的原因,不会像很多家长想的那样,可能就是孩子偷懒,孩子不明白学习的道理,肯定不是这个原因,所以孩子不想去上学。 父母首先要学会专注的倾听。因为认真仔细的倾听孩子的想法,他才会觉得他的事情对于父母来说很重要,他在父母面前是有价值的。如果你不专注倾听,他觉得他的事情并不重要。如果父母不能去倾听,直接给孩子讲道理,就相当于父母根本不理解我,父母根本就不能看见我的需求,只是…

经常抱怨同学不好,到底是同学不好还是自己需要成长呢?[点击浏览]

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孩子经常抱怨同学不好是什么原因? “我家孩子上五年级,男孩,很敏感,一直觉得这个同学有问题,那个同学有问题,朋友很少。昨天他回来说有一个同学他觉得很脏,上课抠鼻屎都往身上抹,这不干净那不干净。因为我知道他朋友很少,这个同学跟他玩,他说:‘哎呀,他太脏了。‘’他不敢跟他玩。昨天又说那个男孩骂他,那个男孩说没有骂他。我儿子就去告老师,说那同学骂他。” “他老觉得别人有问题,我不知道怎么给他讲,我跟他说:‘每个人都有缺点,每个人都有不好的一面,我们要看别人好的一面。要不然就没有朋友。’不知道怎么跟他讲,有时候跟这个同学玩,就说那个同学怎么了,那个同学又什么,莫名其妙的就不跟人玩了。别人好他也看不…

在乎别人的眼光,孩子的出路在哪里?[点击浏览]

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学习压力大,过分在意老师家长的眼光,该如何改变孩子的现状? 家长:我们家孩子初一男生,小学成绩不算最优异,但是还可以。孩子的性格脆弱一点,也比较敏感,比较在意别人的眼光。对别人的关注比较在意,自尊心比较强。现在初一下学期,目前这两天有一点情绪问题,早上起不来床的时候,总有点想说不想上学,就是不催他的话,他自己又想去上学。因为他还是有学习的想法和要求。但我也关注您很长时间了。我觉得其实在这方面需要一些改变,如果再不改变的话,可能会有些问题存在,所以我很困惑。我的问题是,我感觉听了你这么多课以后,我在小学过程当中对他的学习观这方面的教育不算是很到位。可能我自己也有点只注重学习…

为什么很多家长跟孩子聊天会很快聊死?[点击浏览]

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家长和孩子一聊天就聊死,这样聊比较好。 和孩子怎么沟通?就是我们怎么和孩子聊天?似乎是一聊这个天就聊死。为什么你说了孩子就不想说了,不想跟你说了?你觉得是什么原因导致把天给聊死的?因为我们三句话离不开学习,忍着聊一句两句还行,第三句肯定会问到,你学习怎么样?最近考试怎么样?作业做了吗?怎么沟通都进行不下去。聊学习是孩子的需求还是家长的需求?你觉得家长的需求就是家长的需求,根本看不到孩子的需求。其实很多孩子没有这个想跟你聊学习的需求,他根本不想跟你聊学习。因为他在学校天天学习,在班里天天排名,天天写作业,他认为这个事太痛苦了。那回到家你又给我聊这个问题,所以孩子一聊冲突就来了,就可以说一聊就崩…

父母把心肝都给了孩子,孩子为什么还觉得爱不够?[点击浏览]

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父母付出许多,孩子还总问父母爱不爱自己。有的家长问,我的孩子每天都要向我确认我爱不爱他。老师,你看,这是怎么回事儿?也就是说,这个孩子每天就想在妈妈那里去确认一下你到底爱不爱我,说明我们的家长根本就没有表达过爱,也没有用你做的事情来证明你对孩子的爱,就是你到底爱不爱我。孩子都怀疑,在孩子这里,他已经提起了质疑。但是家长他不同意这个质疑,他觉得他是爱孩子的。诶,你怎么能问这样的话,我怎么能不爱你呢?你看我给你报辅导班,我让你学习,我跟你好吃好喝,然后我陪着你,我什么都舍弃了,甚至来说我工作都不工作了,我怎么能不爱你呢?那孩子每天都为什么还感觉不到爱?那到底是什么问题?你说。也就是说家长所给…

家长想轻松快乐,学点“科学育儿理念”比方法重要N倍[点击浏览]

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“科学育儿理念”比“育儿方法”更重要。我们的“智慧父母基本功课程”教了几十种方法,在讲方法之前讲了为什么要用这个方法?也就是讲了方法的底层思维,如果连底层思维都听不进去,只想听后面的方法,或许课程这样设置不符合部分家长的需求。但我想说:“如果没有一个合理的信念、价值观,你不可能有合理的方法,所以只学方法是没用的,因为孩子的问题层出不穷,最重要是要有正确的价值观。”比如:孩子儿时在游戏中学习,在把玩过程中去洞察身边具体事物内在的运行规律。那这个过程就是一个理念,一个知识点,一个早期教育最基本的认知。听明白这个以后,自己就知道该怎样陪孩子玩了。如果下雨了,孩子还要在雨中玩,你就知道到底同意还…

自主思考、自主学习、自我成长这个过程是如何发生的?[点击浏览]

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如何培养孩子自主思考与学习? 我不知道大家有没有发现,就是我们科学育儿底层思维对很多孩子成长的问题的看法,包括一些社会问题、关系问题、学习问题。其实我们的看法就是我们的解释体系非常简单,非常清楚,非常明了,这个也是跟我过去的学习成长经历有很大的关系。我自身就是在没有人主动指导的情况下,我学会了很多很多的东西,包括电子技术、古典吉他,还包括一些文学艺术,还有后来的电脑编程,以及现在的心理学和家庭教育,这些所有东西基本上都是自学的。 什么叫自学?就是你不知道该怎么学的情况下,然后你真的把它学会了,这个过程中虽然走了一些弯路,但是我学会了一种能力,就是迅速在海量的信息中找到最核心的东西。因为我在…

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