家庭教育育儿专题|科学育儿底层思维|陶勇老师|底层思维教育

家长需要刻意训练孩子的时间管理能力吗？[点击浏览]

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现在家里面有4岁2个月的女孩，想咨询两个问题，如何提高她的时间管理能力。比如他想出去玩，那不是应该快点换衣服和鞋吗？但他就是磨磨唧唧出门前还在玩玩具，而不是在做出门的准备。首先，你注意孩子视角。你想让孩子来适应你，那是需要一个过程的，而且让孩子适应你，这始终都不能作为你教育孩子的目的。不是要让孩子适应你的速度，而是你要去适应孩子的速度，这是一个理念上的问题，或者观念上的问题。第二，要出去玩，是你的主意还是他的主意？如果是你的主意，他行动起来当然就会磨磨蹭蹭了，因为不是他的需求。这是第二个问题。如果你想要让他配合你，你就得让他知道这件事情，而且让他认可这件事情。第三个就是小孩子，他玩的时候是…

脾气温和但不带孩子的父亲不爱能够体现吗？[点击浏览]

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如果爸爸是一个 50 多岁，身处半退休半工作状态，过着悠闲自在无欲无求的生活，脾气温和对待孩子像孙子一样，平时生活中随意沟通，但没有爸爸那种一起去野外摸爬滚打或者深入输出了不起的人和事儿，也很少低下身体和孩子面对面跟眼神的交流倾听。首先，爸爸的存在对于子女来说，就是一种安全感。爸爸在家就在。虽然爸爸不能在教育孩子上有所建树，但是孩子也可以跟他说话跟他交流。如果孩子有什么问题，爸爸也可以跟他一起分析解读，只是平时很难做到主动的引领。这种爸爸在普通爸爸中已经算是很不错的爸爸了。经常不在位的爸爸，很少回家，很少陪孩子玩，很少陪孩子说话，甚至对孩子还高标准严要求。这样的爸爸可不少。…

父亲不理解孩子为何躺平，甚至还对孩子施加暴力。[点击浏览]

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孩子躺平或者不能完成学习任务了，很多父亲不帮孩子解决问题，甚至还要继续施加压力。施加暴力。这件事情真的是让很多正在努力的母亲感到非常非常的绝望。而且不光母亲绝望，孩子也是非常非常的绝望。大家要注意，包括不接受、不同意、不满足孩子的父亲，他们很少去思考为什么。我的孩子怎么就不学习了呢？他怎么就躺平了呢？为什么别的孩子还在继续学习呢？他不想这个。他想的是我的孩子不听话，我的孩子就是偷懒。我的孩子是不识趣，想的太简单了。有时候你很难想象，有的父亲在单位里面叱诧风云，能够做出很了不起的决定，但是在教育孩子上非常简单的粗暴。所以我今天就想请这些父亲仔细去思考几个问题。第一，一个孩子躺平，你觉得他真的…

孩子厌学后拼命玩手机什么原因？家长要不要管？[点击浏览]

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为什么孩子厌学后会拼命的玩手机、玩游戏或者看电视？他为什么就不能更努力的学习？他为什么就不能刻意练习？你既然学习不好，你既然跟不上，你怎么就不更加的努力？很多家长百思不得其解，家长理解不了，专业教育工作者也搞不清楚。有很多所谓的家庭教育指导师、心理咨询师，他们知道孩子会有这样的现象，但是他们对这个问题的成因并不清楚。一个教育者对于问题成因不清楚，他怎么去帮助孩子走出困境呢？所以我们也会看到很多这种已经厌学的孩子去参加一某心理咨询，咨询师就给这些孩子布置一些任务，要求他每个礼拜回去什么干什么。你想想，孩子都躺平了，你还给他布置任务，这可以吗？你觉得他要可以完成任务，他不早就没…

方法得当，适当内卷，孩子就能成功吗？[点击浏览]

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很多家长支持内卷，觉得只要方法得当，鼓励引导，就可以卷得很好，这不可能。他们卷的是什么？他们卷的是学习成绩，卷的是名校，但是学习成绩、名校并不能决定一个人的成功。对于儿童来说，学习成绩是抽象的东西，不是一个儿童真正需要的东西，不是一个生命真正需要的东西，它是成年人设计出来的一套竞争的法则。所以这件事情本身是没有实际意义的。所以绝大部分孩子会走不到终点，就会被卷死，我们说所谓的卷死，就是他的精神生命夭折。那幸存者会不会成功？不可能成功。你用了最好的方法，让孩子在学习上投入更多的资源，而且他居然没有厌学，居然没有抑郁，他就成功了吗？当然不会成功了。我们讲一个人的潜能在于他的禀赋…

苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。这句话不建议让孩子学习。[点击浏览]

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苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。这讲的是一个人面临绝境的时候，你要用一个训练系统来支撑自己去面对困难。其实不是说你饿其体肤，苦其筋骨，困难就消失了。不可能。你一直在努力，一直在学习，一直在进步，最后你就打败了挑战，你的力量超越了挑战的能力，挑战的水平，你就迟早会打败挑战。饿其体肤，劳其筋骨，这是一种信念系统，这个信念系统让我们能够坚持到成功的那一天，而不是劳其筋骨，饿其体肤。能够能够帮助我们解决问题，解决不了问题，我们解决问题是靠我们的人生智慧，我们洞察事物的规律，我们不断的去面对挑战，解决问题，这才是真正解决问题的根源。而劳其筋骨，饿其体肤，空发其身。它只是一个信…

为什么说越限制孩子玩，孩子会越笨？[点击浏览]

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为什么这么说？首先孩子玩其实也是一种学习，他是怎么学习的？通过玩的方式来进行的。当然这指的是初中之前抽象思维还没成熟的孩子，他们都是在玩中学。成人会不会在玩中学？当然如果能在玩中学，那就更好，成人已经可以抽象学习了，但孩子主要还是在玩中学。无论你家住北京，还是纽约，孩子都是一样的，跨地域、跨文化、跨种族的孩子也都在玩的过程中学习。玩是孩子发展当下自身能力最重要的手段。什么叫当下最重要的能力？2岁的孩子，就得学会奔跑，学会转弯，学会爬楼梯，这才是当下重要的发展任务，当然得在玩的过程中去发展奔跑、跳跃、攀爬、急转弯的能力。2岁的孩子，不可能去发展一个9岁孩子的能力。两三岁的孩子在公园里一圈又一…

短视频705：高年级孩子学习成绩还好，但感觉每天都很累，睡不够要求转学，该怎么办？[点击浏览]

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高一孩子成绩好，但无法适应学校军事化管理，要求转学，家长该不该同意？高一学生开学后很认真，学习成绩还可以。但现在学校军事化管理，没有自己的时间，说睡不够，每天都很累，要求转学，那就是生命力即将耗尽。所以他不是不会学习，而是要达到一个很认真学习的状态的话，他就得付出很多意志力。所以现在要解决这个问题其实孩子天然就知道怎么做，孩子有生存的智慧，孩子厌学实际上就是逃离让他不堪重负的伤害。孩子逃回家以后天天玩游戏，其实就是修复自己之前被透支的身心，所以孩子天然就知道怎么去治疗自己，那你听孩子的就得了。你能转学就转学，不能转学，就告诉学校老师有些学习任务完不成，你也别指望孩子。孩子现在就是要厌学了，…

初中孩子写作业自我要求高，作业量又大，已经影响休息和次日的课堂专注力，该如何是好？[点击浏览]

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孩子作业量大，影响正常休息，家长该如何帮助孩子调整？有个家长说，我关注您很久了，对你的育儿理念我很赞同。目前我也在学习课程。现在有一个问题，孩子初一小学就一直对家庭作业很认真，在作业中喜欢思考到初中所在的班作业特别多，还是写作业比较认真，因此写的速度慢，所以经常熬夜才能写完。我观察了一段时间，觉得作业就是题海战术，比如说有的词汇抄写很多遍，我怕熬夜对他有伤害，然后就让他胡弄写。我对他说写不完没事，我跟老师说，但是他就是不同意我的观点，非要写，而且一笔一画还必须要写好。因为他睡不好觉，这会导致白天脑子也不清楚，达不到满意的成绩。我很着急，不知道该怎么劝说他。这就是胆小的孩子或者叫畏惧权威…

如何培养一个卓越的孩子？当下孩子很喜欢中英文阅读，除此之外，还需做到那些铺垫？[点击浏览]

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“如何培养一个卓越的孩子？小孩子很喜欢阅读，中英文都喜欢。您提到的父母和孩子多讨论阅读的内容，这个我们正在做。还需要做些什么，感觉他的禀赋就在这里。” 需要做的事情太多了。发现孩子的禀赋，沿着禀赋去发展，构建梦想和目标，把梦想和目标跟现实生活和学习连接起来。从小要给自然科学、人文历史、艺术的铺垫，要培养超强的精神生命力，要保护他的求知欲和好奇心。我说的这些话你们都听出老茧来了，但是你们真正去做，做的过程中遇到了什么新的困难呢？你们的认知、实践、教育观、学习观是否还需要进一步的发展呢？如果你想把你的孩子培养成卓越的孩子，你必须成为一个专家型的父母。否则你的孩子也许只是能够考上清华、北大，很…

不要迷信所谓的名校!到底名校是什么样子的？[点击浏览]

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名校到底是什么样子的？要搞好孩子的学习，很多家长不研究学习的规律，不研究人的规律，他却研究学校：哪个学校考上清华、北大的人多，哪个学校又在什么内招，哪个学校又在进行私密的招生考试。研究这个有用吗？没有用。能考上的还是考上了，不能考上的还是考不上。不要轻易迷信这些名校，特别是中国式的名校。他们是以升学率，特别是升入重点学校的升学率作为他们的宣传标志。观察一所学校是不是真正好的学校，要看这所学校是不是在吹捧自己的升学率。如果它在吹捧自己的升学率，那你就要小心了，这个学校肯定不是在教书育人，肯定是在想卖狗肉。很多名校的学生是怎么买来的？比如说某个地区的一中、三中（我也不知道为什么一中三中…

从马斯洛需求理论是如何推论出“每个人都想成为最好的自己”！感兴趣的话可以进来听听！[点击浏览]

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探讨马斯洛需求理论，每个人都想成为最好的自己。从马斯洛需求理论是怎么可以推论出每一个孩子都想成为最好的自己，怎么解释成为最好的自己？比如像一个普通人那样学习、工作、结婚，甚至工作并不是自己最喜欢的，这样算还是不算还是选择不同的人生？比如说以自己的兴趣为导向，选择自己的工作和生活。你后面的问题其实不用解释，一会儿我把前面的问题解释了，后面你就知道是什么意思了。首先每一个人都想成为最好的自己。马斯洛的说法叫自我实现，他说的是每个人都有自我实现的需求，但是要达到自我实现这个层次，那么他必须要先满足生理的需求，安全的需求，归属的需求，然后是尊重的需求，最后才是自我实现的需求。后面还…

两个孩子放学回家就沉迷游戏或电视，废寝忘食，咋办？[点击浏览]

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两孩子（一个6岁，另一个8岁）放学回到家便痴迷电视或游戏，废寝忘食，家长如何定规则？如何让孩子沉迷更有意义的事？是尊重他们继续玩够了再吃饭，还是强行打断要求他们按时吃饭洗澡？首先教育引导孩子要有规则，规则是什么？该吃饭时要吃饭，该洗澡了要洗澡。但只有规则还不够，可能会发生更大的冲突。规则要灵活变通，具体问题具体分析。比如：规定12：30吃饭，那么12:20就要提醒：亲爱的，已12:20了吖，到了12：30他还在玩，怎么办？你把它夺过来，估计会打起来。那得宽容他把这一局打完再吃饭，这是可以的，父母内心要稍微准备一点时间来浪费。不是你说多少就是多少，小孩怎么可能做得到？所以只要在现实…

育儿路上父母伤害孩子很深，如何修复亲子关系？[点击浏览]

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孩子高一比赛前想和我分享他次日的演讲稿，我不但没鼓励，缺乏耐心，还打了他一巴掌，也说了很多难听的话，删了他的游戏。至今儿子一直不理我，不上学，我多次道歉都没用，似乎他对我非常失望心寒，把心门都封闭了。现在我下班回来，他就进房间；我去客厅，他就不出来，发信息要么不理，要么回复说我恶心，感觉对我极其厌恶。我现在很迷茫，不知该咋办？ “书到用时方恨少”，《智慧父母基本功》到用的时候方恨少。父母没看到孩子的需求，没有及时满足他的需求，缺乏无条件的真爱，把他给数落一顿，再打一巴掌，说了很多难听的话，还删了他的游戏。父母步步皆错，深深地伤害了一个没有生存资源和能力的孩子，这些错误之举，就是在证明孩…

八岁孩子还喜欢玩泥巴不爱学习，带您读懂行为背后的原因[点击浏览]

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8岁孩子还爱玩泥巴和沙子怎么办？没玩够得变着花样接着玩。根据皮亚杰的理论来看，就是12到14岁的孩子才能够真正进入抽象学习的状态。在此之前都是一个儿童，儿童都是在玩中学习。孩子如果那个年龄还拼命的玩，就说明他玩的不够，你就把周末和下课以后的时间多安排让他玩，玩够了自己就不玩了。就像一个人吃饱了以后，自然就去做更重要更有挑战的事情了。就像马斯洛的需求层次理论一样，一个人的底层需求满足了，他就开始追求更高层的满足。我们认为一般在12岁以前孩子还是愿意玩这些东西的，他在玩这些东西的过程中去了解事物的属性，然后进行创造性的劳动。泥巴和沙子都是可塑性比较强的东西，都是可以构建大型作品的东西。当然你也可以…

厌学及抑郁情绪改善之快乐生活法[点击浏览]

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厌学及抑郁情绪改善之快乐生活法，首先陷入厌学状态或者抑郁状态的孩子们，都不好过日子。你别以为他不学习了，或者是很多日常的生活她都懒得做了，但是他并不快乐，他不光不快乐还痛苦。我们看一下他是什么状态呢？陷入这种状态的孩子，他们都是一种敏感脆弱的状态。首先他们精神上痛，痛的对立面就是快乐。痛的对立面就是爽。这些孩子你别看他天天躺平或者是什么也不干，你别以为他很爽，他不爽他痛。他之所以要躺平什么也不干，就是因为痛，谁痛的时候还能继续干工作呀，谁痛的时候还继续勇攀高峰啊。有的话那是勇士，那是了不起的人。普通的人痛的时候当然得卧床不起了。所以咱们卧床不起的孩子，不管你看得惯还是看不惯…

抑郁症治疗的一般方法[点击浏览]

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抑郁症治疗的一般方法。我们先来看物理治疗法，物理治疗里面也分了好几种，我们先来说物理治疗的里面的药物治疗。我们先来看抗抑郁药有哪些？抗抑郁的药物治疗不是对所有的抑郁症都是有效的。我们上一次曾经分享了抑郁的分类分型，它只对其中两三种抑郁的类型是显著有效的。第一种是忧郁型的抑郁症对抗抑郁药敏感。忧郁型的抑郁症从研究结果来看，更多的带有遗传的倾向，即不是后天引发的，也有可能是后天引发的，但是先天有这样的潜能。这是忧郁型的抑郁症对抗抑郁药敏感范围广泛的药物比较敏感。什么意思呢？就是说抗抑郁的药有很多种，但是有的药是应用范围广泛的药，有的药是只针对某种具体的抑郁症的药，…

一位老师将濒临辍学的孩子送进浙大，作为父母你能给到孩子希望吗？[点击浏览]

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将面临辍学的孩子送进浙大，这位老师是怎么做到的？这位了不起的老师，是如何给一个学生带来希望的？我希望这位老师做的事情能够给大家带来一些启发。这个故事是来自于网络的一篇文章，跟以往不同，这是一个完整且独立的故事。（经常有人说什么样的老师一辈子遇见一个就够了。而作为老师，我也想说，教学生涯中能够遇到一个像李慧那样的孩子，也算是没有虚度此生。）大家注意，这个老师的观念是什么？我不是来救这些孩子的，而是这些孩子能够给我带来我生命的价值和意义。换成家长的话应该怎么说呢？是不是也可以说：我不是来教育孩子的，而是孩子来帮助我成长，让我获得做母亲或父亲的生命价值的。是不是可以这样预造一下区域呢？我们继…

为什么学生抑郁病患显著增加？家长如何带孩子出坑？[点击浏览]

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为何学生抑郁病患者显著增加？父母如何避免孩子入坑？现在的普通中学现状越来越让担忧，当然不只中学如此，小学已经提前进入中学的状态了。你不要以为什么厌学抑郁只是中学生的专利，中国儿童自杀率最高的年龄或者叫学龄是小学六年级，当然这是一个承上启下的一个时代。有一个临床心理科的医生，这个医生就职于北京回龙观一所专业的精神病医院，他在 15 年前 2007 年加入这所医院。那个时候他们精神科的主要病人都是成年人的抑郁。当然我跟你讲，未来成年人的抑郁也会越来越多，甚至我个人不乐观的估计真的可能会达到八成以上。而现在经过了 15 年的迅猛发展，现在的青少年越来越多，抑郁症的首次…

幼儿期间报了四、五个课外班有用吗？为何我会说最好的教育者是父母！[点击浏览]

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幼儿园阶段报多个课外班没啥用，还伤害孩子。5岁的小朋友学习英语、科学、编程、跳舞是不是太多了？我认为是太多了。大家有没有看过小猪佩奇？还有一个绘本叫贝贝熊，有没有看过？如果你们看过小猪佩奇，你们看过贝贝熊，你们就会发现这些孩子咋啥都没学呢，啥都不会。那就对了。为什么小的时候不能学太多？因为儿童最重要的是到户外去奔跑、跳跃、攀爬去促成他的神经系统的高速运转。奔跑、跳跃、攀爬这个动作实际上是大脑神经系统在控制身体，然后控制身体的动作，然后又反馈给大脑，然后继续做出调整。这个过程是对神经系统进行一个密集训练的过程。而坐在教室里面去进行抽象的学习，那绝对不是小孩能干的事儿，干的越多厌学越快。然后以…

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