底层思维教育官网

当大孩子对小孩子有一些对抗和伤害时,妈妈可以做些什么?[点击浏览]

专题内容

“我想跟您说一下,我跟上一位妈妈差不多。我比她好一些,我意识到自己的问题,并且勇敢地、艰难地去改变。特别是我跟我女儿相处。” “打断一下,你声音突然就沉闷了,变小了,是什么情况?刚开始的时候还挺敞亮的。” “现在听不到了吗?” “可以,刚才有点小,或者是有点闷。现在继续说。” “我也一直在寻找帮助,也会去寻找咨询师帮助。也学相关的家庭教育,学了两年,道理都懂,也特别认同,但是我用的就没那么好,卡在我自己这里。我正在寻找自己的问题,慢慢我就发现我和女儿相处,她的很多行为特点和我身上都惊人的一模一样,但是这些点我自己是看不到的。我现在是找咨询师帮助我的。因为我学了两年家庭教…

小学一年级的父母要不要逼孩子多学习?[点击浏览]

专题内容

家长:“小朋友现在一年级了,每天上学,我觉得挺好的。孩子放学回来作业很多,学校的作业做完了,有的父母,还要让孩子写字,做些课外作业。但我在煮饭时,孩子可能就已把作业做好了,剩下的时间给他看电视,或到楼下去骑自行车玩。别的家长说我这样带孩子,没培养孩子学习习惯。他们说孩子一回来,让他每天晚上阅读,只是上传语音都要做到八九点钟,而我觉得他已经很累了,就不想这样折腾孩子。我有时怀疑自己,到底要不要陪他做作业?” 陶老师:“孩子能自己完成作业,干嘛要陪?” 家长:“是不陪他,但别人的孩子每天都读得很漂亮,很好。” 陶老师:“可以带孩子读点书,学校的那种拼音读好,上传语音视频给老师。如果孩子已经会…

孩子难以好好学习,禀赋与学业如何选择?[点击浏览]

专题内容

家长:“儿子大一,刚开学一段时间状况不断。刚才听了您讲的蒙台索利的教育理念,还有漫画,和他现在的情况一模一样。特别符合他心里有点障碍,可能就会形成这种心理的防御。表面上让老师感觉他好管教,如果对他越严加管教,他就越呈现这种防御的状态。” 陶老师:“那他为什么会有这样的状态?特别是在严加管教的时候?” 家长:“听您刚才说了,还有之前您给我的解答,我感觉他还是受伤没疗愈好。” 陶老师:“他是不是还脆弱敏感?” 家长:“对,感觉他应该还是这个问题没解决。” 陶老师:“他就是因为脆弱,所以别人对他的一些简单的要求他都做不到,陷入一种防御或者逃避状态。” 家长:“对,他现在一点点,别人其实没…

孩子复学后名列前茅,家长的焦虑又上来了,如何应对未来?[点击浏览]

专题内容

家长:我的孩子几个月没去上学,通过跟您学习后,孩子顺利在9月1号复学了。之后精神生命越来越强健,成绩考到了前30。我就有点贪心了,很怕他成绩又垮。之前经历过的那种焦虑,好像慢慢又回来了。我意识到自己不能这样后,做出了一些改变,我把智学网卸载了,不怎么去探究他的成绩。这段时间因疫情,他在家上网课,我发现他特别我行我素,老师说要早读,他不早读;一下课,他一秒钟都不耽搁地冲出来拿手机。感觉他是觉得自己的时间一分钟都不能浪费的,学习的时间可以少学一点。 我感觉是因为在他小的时候,我对他要求比较严格,他之前是非常非常优秀的。现在他所有的事情都要自己做主,任何事情都不听我一点点的建议。我也学会了闭嘴,感…

孩子在手机上花的时间太多,要不要限制?[点击浏览]

专题内容

孩子花太多时间玩手机,家长要不要限制他? 最近期中考了,他自己认为自己还可以,其实分数在他们班不是很好,可能他们班一直按分数来排座位,我感觉他对自己应该是越来越清晰,自己可能在班级不是很好了。每天回来拿手机玩,很晚才写作业,很晚才能睡觉。我是不是应该加以限制,比如一天玩一个小时或者多一点,让他有一个时间段,而不是一直拿着手机,有空就玩。 你的意思是应不应该给他限制一下时间,避免他在手机上花的时间太多而影响他的学习成效。 其实,他回来也不复习,主要是怕太晚睡觉了,没精神,睡也睡不好,吃也吃不好。保持一个正常的作息状态,确保白天有精力去学习。为什么他现在要花那么多时间去看手机,减…

孩子出现严重的厌学问题,家长还不自知怎么办?[点击浏览]

专题内容

听到你的声音了,你好,老师你好。我今天是帮我的一个朋友咨询问题。 他不来吗,让他自己来。 不是的,他今天早上早班的时候不方便连线,再就是他还是比较传统的母亲,但是我觉得他的孩子现在问题已经有点严重了,我很担心他的孩子后一步会躺平。我自己走过一段那种很艰辛的路程,其实我就很想帮到他的家庭,帮助这个孩子,让他能够把困难暂时能够跨过去,但是我觉得还是有点难。我就跟你讲一下他的情况好吗?你说这孩子也是属于那种小学初中都非常优秀的孩子,高中上也是我们这个地方的重点。他高一的时候又参加了数学竞赛,但是他初中的时候就没有学过数竞。您知道数竞都是初中学,高中学,他在学数竞的时候就把课内的一些课程丢一下的时…

咋弄[点击浏览]

专题内容

民办学校,现在在小学阶段,孩子的学习方法在小的时候养的不好,不太好。但是从五年级开始,就有一些叛逆行为,引导不怎么听,我们当时就觉得慢慢来可能会好的。到了6年级以后,初一就发现学习方式、学习态度和学习方法越来越有问题。譬如是老师让记笔记,他不记,他就睁着眼睛听课。到后来就发展到因为学校发的资料很多,他也没时间找,索性就不找了,戴耳机听课。就是这样。老师就很多不满意的情况,他上课不认真,不记笔记,随堂的一些表现也不好,反正很多负面的东西给他。现在他的情况就变成是偏科,非常严重,数学120分,只有40多分,他就已经表示听不懂了,但是它的历史和其他的这种小四科他又学的不错。历史他又是班级前六,年级他…

孩子厌学,单亲妈妈如何改变孩子成长环境来促成孩子的成长和改变?[点击浏览]

专题内容

单亲妈妈如何帮助厌学孩子? 家长:昨天是圣诞节,也是我儿子的生日。他久违的爸爸回来看他,他们进行了非常亲密的沟通。因为之前我跟儿子的亲子关系不好,有很多冲突矛盾,相互比较针对,导致我们都情绪不好,对他的成长有一些影响。我儿子觉得是不是换为爸爸来照顾他,去另外一个城市就会更快乐一些。但是现在孩子的爸爸已经有自己的家庭,也有了孩子。我儿子觉得有些不愿意跟他的子女融入在一起,除此而外还是蛮愿意跟他爸爸在一起的。 陶老师:这种情况,孩子是厌学了,各种问题都已经产生了。 家长:他爸爸是非常快乐、非常坚强的一个人,工厂破产,在外面欠了一屁股债,但是还是把家庭经营得比较快乐,比较宽松。我是高知家庭出来…

如何避免孩子被应试教育伤害?[点击浏览]

专题内容

如何避免孩子被应试教育伤害?大家注意,我说的是应试教育,不是每一所学校,有的老师,他实施的是新式教育。应试教育一定是有伤害的,而且伤害一定是大于它的成长的,否则它也不会是叫应试教育。所以应试教育一定是有伤害的。如果你确定你孩子接受的是应试教育,非常非常不幸哈,没有太多的选择。期待我们的教育改革最后走向什么方向?教育部门给每个家长发放教育券,由家长拿着教育券自己去寻找他理想的学校。理想的学校收到教育券,去向教育部门领钱,也就是说应该把选择权给到我们的家长,这才是一个理想的教育环境。但是很不幸,现在没有这样的环境,所以我们必须要去认识到这种应试教育的伤害,我们要避免这种伤害,或者化解这种伤害…

为什么心理健全比成绩重要一万倍?[点击浏览]

专题内容

为什么说心理健全比成绩重要一万倍?首先,我们要做这样的判断,必须要简单理清一下,我们培养孩子到底是在培养什么?到底是在给到孩子什么东西?我们先要理顺一下这个问题,培养孩子,你到底是在培养什么?到底是为了什么?如果连这个都没想过,连这个你都说不清楚,你这不是糊涂吗?你这不是瞎胡闹吗?没有方向性,没有目的性,得到的结果一定是一个随机的结果。而且根据墨菲定律,一个人做的大部分事情,如果是随机的,很有可能结果是最糟糕的。 首先,我们培养孩子到底是要得到个什么东西?你说陶老师,我培养孩子我不求什么结果,那我觉得你是骗自己,不可能不求结果,你一定是希望得到一个比较好的结果。我们生养孩子,…

孩子犯错之后,打或不打?以及什么时候打,怎么打?[点击浏览]

专题内容

孩子犯错,家长要不要动手打? 妈妈:偶尔的一两次,或者是对孩子的一些错误的言行,在我看来对孩子的影响会很大。但是爸爸觉得对孩子偶尔的一两次骂倒是没有,偶尔的可能会象征性的拍两下屁股这样的一个惩罚的措施。 陶老师:那好,偶尔的行为是不会造成巨大的影响的,我们要去特别细心的处理偶尔的爸爸犯的错误,比如暴力活动,你说的假装打孩子的屁股就是这种。假装打屁股这种行为,我认为偶尔做一次是没有问题的。如果你想要让打屁股事情发挥更大的作用,需要去精心的处理这个问题。比如如果孩子已经知道某种做人做事底线的规则,但是他仍然继续在犯同样的错误,而且这种错误在我们提醒之后,他仍然没有去改变的情况下,我认为…

接纳只是疗愈的开始,父母为何在疗愈孩子的路上如此缓慢?[点击浏览]

专题内容

我孩子今年上高二,5月份开始到现在一直处于黑白颠倒的状态,上学倒是都有去,但每个星期都要请假好几天。我之前5月份的时候跟您一对一咨询,报了智慧父母基本功,学了以后也认识到问题出在自己身上,也做了一些笔记,但是我感觉我可能执行力不高,我看不到他的变化,可能我就像故事中刚才您讲的一样,我坚持了一两个月,看不到希望就放弃了。但是孩子一直处于这样的状况,所以我现在又转回来,还是想继续跟你学习。 你到底坚持了几个月放弃的? 两个多月。 为什么想要放弃? 我通过学习知道我要去接纳他,要放下我们父母的焦虑,那些方法我觉得挺好的,但是我不知道我该怎么去运用…

孩子初二了,她自己也想好好学数学,对他来说有点难度[点击浏览]

专题内容

这次期中的时候他说他没有考好,说全班都考好了,只有他一个人没考好,昨天晚上就自己哭了。这种情况我应该怎么样鼓励他? 你先学会倾听,倾听他讲这些事情,你去问他怎么办?你觉得问题出在哪里? 他说他上课听的时候好像听懂了,但是一做题好像又不会了。 他在作业上会不会遇到这样的问题?除了考试以外,他每天的作业会不会出现他不会的那种题? 我倒没有关注,因为他的作业都是在学校做完才回家的。 你要去看他遇到的困难有没有解决,他会不会用一种绕过去的方式来解决。比如他说我去查搜题,我查了搜题,我也不管别人是怎么做的,反正别人告诉我答案,我就抄上去,说明他没有真正的去把他不会的题一个一…

如果把这些网络游戏关掉了,不会放弃学习,不会放弃人生了吗?[点击浏览]

专题内容

很多家长非常困惑关于游戏的问题。他们觉得游戏让那么多孩子沉迷,放弃学习,甚至可以说放弃了他们的一生。为什么这些网络游戏还能够存在? 如果世界上没有网络游戏,甚至没有电脑游戏、电子游戏,你的孩子就会去学习了吗?孩子就不会厌学了吗?孩子就拥有美好、快乐、成功的人生了吗?没有网络游戏,每个学生都充满阳光的去学习,都追求自己的梦想吗?会出现这样的结果吗?我说一下我的看法:这个结果肯定是不会出现的。 很多孩子沉迷于网络游戏,痴迷于网络游戏,根本不是网络游戏的问题。他们已经厌学、厌世了,所以他们才痴迷于网络游戏。当然我这么说,很多家长是不同意的。但是不管你同意还是不同意(我也不喜欢网络游戏,我也不认为…

为什么要善待儿童?给儿童提供美好、快乐的环境![点击浏览]

专题内容

“在学校期间,我们没有特意关照过儿童的身体健康。但现在,没有人能从孩子们红润饱满、生机盎然的脸庞上看出。他们曾经营养不良,患有贫血症,或缺需要食物和医药。如今,这些孩子健健康康,仿佛灿烂的阳光和新鲜的空气赋予了他们活力。” “的确,如果心理的压抑会抑制新陈代谢,使人丧失活力,反之亦然。积极的心态可以促进新陈代谢,提高身体机能。我们对儿童所做的一切可以证明。在今天看来,这些观点已经不足为奇,但在当时却引起了轩然大波。人们将这种现象称之为奇迹。有关儿童之家的报道铺天盖地,媒体大肆渲染这一神奇的教育成果。小说家们提笔撰文,将孩子们的故事写进书里,虽然他们讲述的是亲眼所见,但读起来却像是发生在另外一…

为什么学过的知识很快就忘记了?[点击浏览]

专题内容

为什么大脑会有自动清空的功能,之前学习的知识都不记得?为什么每次都能轻装上阵,重新出发学习?除了考试要求精准的记忆知识之外,现实生活并不需要精准的知识。以前我读过很多书,有文学作品,有传记作品,也有家庭教育,也有心理学。我读的这些书,你要考我这些细节,我可能几乎所有的细节我都说不清楚。但是你不能说我读这些书没用,因为我读了这些书以后,它慢慢形成了新的观念。比如我读了很多传记,我就感觉一个人只要想成功,没有可能不成功的,他一定能成功。我就感觉一个人想成功的时候,他干什么都都不累,废寝忘食的。在这个过程中,他不是在付出,他是在享受回报。 你非要让我说哪个人在什么时候说了什么话,做了什么事儿,…

育儿有困难,父母该如何提升自己?[点击浏览]

专题内容

有个家长说,其实最难的就是超强的精神生命力。人生太苦了,家长能力不足,不能遮风挡雨,孩子有超强的精神生命力吗?我不知道这个太苦了指的是哪方面啊,也许很多方面确实父母自身的能力是导致孩子最终的整体发展的一个主要的障碍。能力弱,孩子的生命力就比较弱。当然,有的父母能力很强,但是他方向反了,他做错了。他带孩子方面,他反着带孩子,他不去做促成孩子成长的事情,能力越强,孩子越倒霉。能力弱确实是很多家长带不好孩子的一个主要的原因。但是你注意,家长自身的生命价值比较低,精神力量弱,这是一个原因,但这不是最主要的原因。主要的问题是认知问题,就是因为我们从小接受的教育,看不到儿童,看不到人,看不到精神生命的存在…

孩子初二了,家长没干预,学习跟不上,怎么办?[点击浏览]

专题内容

什么叫“没干预”?你干预了,他就能跟上了?这种归因显然错了。如果对这些没有一个正确的认识,当然很难解决问题。孩子学习跟不上,有很多原因:第一、他的抽象思维没有开窍。第二、他的精神生命脆弱。越脆弱,越敏感,就越难以专注。第三、跟老师、跟孩子的关系模式以及孩子的先天和后天智力有关。甚至还跟今天早上出门的时,你有没有多提醒他一句有关。你说了他不爱听的话,他一天都不高兴,他慢慢的就无法专注了。所以,孩子的学习跟很多因素有关,唯一没有关系的就是你的干预,甚至你的干预会起到负面作用。但在幼小阶段看上去父母的干预越多,孩子的学习成绩越好,这是造假,是在逼迫下,孩子无赖地做出了一种学习的选择。到了初、高中,一…

孩子的人生成功由哪3个因素决定?[点击浏览]

专题内容

重点大学并非一个人成功的必要前提,也不是一个人赚钱多的主要原因。重点中学也并非考上重点大学的必要前提。到底什么是必要前提,什么才是真正重要的原因?个体综合素质高,才是一个人在学业、事业、人生成就上取得可靠成功,而非撞大运的一个更重要的因素。如果你仅仅去追求一个考分,一个重点中学的名誉,其实这不算孩子可靠的成功。虽然重点大学、重点中学的学生,他们普遍来看,取得的成就更大,赚的钱更多,但这并非真正的原因,尽管看上去是事实。个体综合素质高到底指的是什么?考上名校,那只是拥有个体综合素质高的一个结果。所以考上名校,赚钱多,事业成功,其实都是个体综合素质高的结果。个体综合素质高包含以下三方面:第一、有较…

男孩和女孩教育的不同点[点击浏览]

专题内容

家长:陶老师,我有个问题想跟您探讨。您说过韩红不把精力放在自己的事业上,反而热心地做公益,不顾自己的身体。这种心理您怎么分析? 陶老师:我没有怎么分析,我的意思是因为她小时候的经历是缺少父母之爱,或者缺少友人的陪伴和关注,所以她非常能够感同身受跟她差不多的这类人群,比如受过伤害的人,或者缺少生存资源的人的感受。所以她把自己的很多时间都用于去救助这些人。她受到自己童年经历的影响,做的事情不完全是在焕发自身的潜能。其实韩红的潜能应该是在唱歌方面,但是她把很多精力都用在做慈善方面了。 家长:陶老师,您还是比较支持她做这种公益的,是吧? 陶老师:不是,做公益没有错。但是我认为韩红的禀赋是在音乐方…

[首页] [前页][11][12][13][14][15][16][17][18][19][20][后页] [尾页]
Collect from 底层思维教育网